论文导读： 在当前英语语法教学中，存在着教学观念上的问题。有些教师认为，所谓语法教学就是将课本单词讲一讲，课文翻译下就可以了。这样。
论文导读：中有着极其重要的作用，它能促进学生英语的多方面发展，也能限制学生英语多方面能力的提高。以问题推动学习，以任务贯穿课堂，是。
论文导读：不清、发音误区，保证所有学生的英12下一页 【摘 要】英语作为国际性的语言，在日常生活中越来越有广泛的应用。而初中英语作为。
论文导读： 摘 要：在现实的教学过程中，初中中英语教学的有效性面临着各种各样的挑战和困境，如何克服这些问题从而使教学达到高效水平一。
论文导读：掌握。目前，很多二语语用习得效果证明了语用教学对于基础教育甚至是更早的阶段都具有良好的效果。也就是说语用教学并不受学生自。
论文导读：所以在英语教学过程中，文化教学应该占据很重要的地位，这样才能丰富学生的文化水平，而不是为了让学生能去读、写英语而去教英语。
论文导读： 课堂教学导入作为英语课堂教学的首要环节，起着温故知新和承上启下的作用。有效的导入可以营造浓厚的英语学习气氛，充分发挥学。
论文导读：言知识本身的实践与应用，不然会影响学生综合英语水平的提高。这就要求教师积极改变英语教学方法，以培养学生的英语综合技能为重。
论文导读： 摘 要：英语听力是语言能力的重要组成部分，是吸取语言信息及获得言语感受的主要途径，更是学生自然习得语言的重要途径或掌握。
论文导读： 摘 要：为了更好的完成初中英语的教学目标，多媒体技术被广泛的应用到了初中英语教学当中。通过多媒体辅助方式来构建出英语教。
论文导读：心中有数，因为这是为下一步服务的。其次，让学生用刚听写的单词和短语写句子，此时教师可以用汉语提示学生造句。第三，要求学生。
论文导读：语课堂教学中创设游戏情景英语课堂教学中创设游戏情境能使学生达到乐、学、练的结合及思维与想像的发挥。在适宜的情境中，用较短。
论文导读：爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。因此，我认为，趣味教学的核心问题是：创造一个和谐融洽的师生关系；轻松、愉快的学习环境。
论文导读：目，有重点、有目的地引导学生掌握这些阅读方法。英语阅读教学，它不能只停留在简单的词句分析与理解上，老师要有计划地开展多种。
论文导读： 【摘 要】 目前，英语新教材在广泛使用，提高广大中学生听力水平，已逐渐受到广大师生的重视。但大多数学生认为，在英语学习。
论文导读： 【摘 要】学生学习效果如何，教学成功与否，在很大程度上取决于教师如何更加科学地利用课堂时间，提高课堂效率。鉴于此，本文。
论文导读：快乐的学习环境。为了做到这一点，教师在课前就要做好充分的准备，课前，教师可根据教学内容，讲一个英语的幽默笑话，一则谚语，。
论文导读：重音为节拍的语言，语句重音的突出和节奏的强弱变化掌握的好坏会影响表达思想、传递信息。鲜明的节奏感，不仅可以使英语说得更优。
论文导读：查漏补缺，另一方面也可以针对下节所要讲述的内容提出问题，让学生预习。4 分层教学，整体参与课堂是学生获得知识、提高认识，教。
论文导读： 随着社会的发展和进步，人们利用英语进行交流变得趋向日常化，熟练掌握英语变得越来越重要，这种形势下初中英语教学就显得日益。