论文导读：单向交流为师与生、生与生之间的多向交流，增强学生自我认识、自我评价、自我矫正的能力。（三）及时评价，积极鼓励。为了改变过。
论文导读：中的重要内容之一。我个人认为，教师要想做到这一点就必须坚持“少讲多听”的原则，只有这样，才能牢牢“树立学生主体地位”的思。
论文导读： 摘 要 多媒体在各种教学活动中的运用应该注意：淡化形式，讲究实效。精心设计，适时播放。敢于取舍，灵活运用。关键词 多媒。
论文导读：堂教学是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道，提高课堂教学效率是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目的。随着社会的。
论文导读： 【摘 要】书法作为中国的传统艺术形式，源远流长，是中国文化史上的光辉一页。中学语文课程的设置是中学生学习中国文化的重要。
论文导读：越来越多。这些检测题中，常常有很多的病句修改，在这些病句中，各种语法知识堆积起来了。比如搭配不当和成分残缺的病句，可以教。
论文导读：件。3 语文教学研究不够深入目前绝大多数农村学校教师教学形式比较单一，教学手段不够丰富，也是导致学生学习兴趣下降的一个方面。
论文导读： 摘要：新课标的出台点明了语文教学的方向，培养学生的语文素养是我们的追求目标。本文旨在探索要真正提高学生语文素养，语文教。
论文导读：就笔者在平日教学中的具体课例简要叙述如下：一 感恩教育笔者曾于2011年出版过《教育与文学》一书。一位家长边读着那本书，边给。
论文导读：化地激发学生的兴趣。一般的小源于：论文开题报告范文www 7ctime com说教学总是遵循着故事情节发展的顺序，课堂教学也必然是按照。
论文导读：锻炼自己。那么，教师应当如何为学生营造一种轻松的学习环境呢？一直以来，我们习惯采用师生问答的教学方式，但我们可以试着转化。
论文导读：理念指导教学。小学人教版数学教学体现的是以人为本的新的教育理念。在教学过程中，严格遵守教育教学的规律，积极培养学生的自主。
论文导读： 《语文课程标准》对低年级段学生写话提出了明确要求：学生对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物。
论文导读： 摘 要：班主任是全班学生的组织者、服务者，要树立为学生服务的理念，认真培养学生良好的行为习惯，细心帮扶每一位学生，切实。
论文导读： 【摘要】语文教学是美的艺术，教学既要激发、满足学生的认知需要，更要注重激发、满足学生的情感需要、审美需要，实现美学教育。
论文导读：腻情绪。因此，我们应充分挖掘教材的各有利因素，活化语文课堂教学，从而充分调动学生学习的积极主动性，促进学生在生动活泼的学。
论文导读：特的见解。六、指导写读书心得语文教学强调的是读写结合，学生通过课外阅读、博闻强记，开阔了视野、积累了知识，“厚积”自然就。
论文导读： 随着社会时代的发展，迫切需要我们对传统的语文教育思想进行彻头彻尾的改造，牢固树立适应现代社会经济和人的发展需要的语文教。
论文导读：种玩具，于是在讲长方体体表面积计算的时候，笔者就特意让他做了几个模型，并在全班同学面前表扬了他，那节课他听的特别认真，在。
论文导读：己所处的社会环境等都是语文在我们生活中的表现。因此教师要培养学生学习语文的兴趣，可以从现实生活入手。可以让学生观察生活中。
论文导读： 在儿童画创作题材中，科幻画是其中一个重要内容，但在目前小学美术教育中，该部分内容所占比例较小。在美术教育中，培养学生的。
论文导读： 摘要：词汇是语言的基本材料，是语言的三要素之一。词汇不丰富，也必然会影响思源于：大学生论文查重www 7ctime com想交流。学。
论文导读： 摘要：素质教育要求要提高学科教学质量。因此，语文教育者通过各种教育手段，也以提高语文这一学科的教学质量，也是进行了素质。
论文导读：生对书中的文与道似懂非懂，愤悱在心了，教师才开始讲解。在教师的启发诱导下，经过一定的时间，就会产生如朱熹所说的“豁然贯通。
论文导读： 摘 要：在小学里，语文这门学科是孩子们最喜欢的，因为里面有任他们驰骋的另一个世界。可是，现在的语文教学不灵活很死板，所。
论文导读： 【摘要】拓宽学习语文领域，注重学科之间的整合，教师可以根据学生实际进行补充，删减课堂内容。学生是学习的主体，学习是学生。
论文导读：化水平，丰富其语文思维，真正深入课改。新课改，成就新课堂，丰富传统教学，施行创新教学，实践有效教学。倡导要素组合方式、平。