论文导读： 【摘要】《语文课程标准（实验稿）》把“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”作为课程的基本理念。如何创建语文课堂教学的模。
论文导读：是个体对生活实践的独特体验。在作文教学中引入法制事件，诱发学生思考、分析、反思、讨论。所以教学时我经常引用生活中的那些违。
论文导读：，完成知识的拓展，开阔学生的视野。三、猜谜激趣在指导学生写字时，让学生根据老师编的字谜猜一猜，如（1）十八口（杏）（2）口。
论文导读：模拟接待客人、借书、购物、打电话等，然后根据环境进行练习，使学生饶有兴趣地主动投入到说话训练中去，积极地观察、思考、想象。
论文导读：掘学生潜能、完善学生人格。我们教学时让学生在课堂上读字等等，那么就可以激发和保持学生的学习兴趣，消除紧张的情绪，抑制学习。
论文导读： 摘 要 “实施素质教育，要从幼儿阶段抓起，要用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，培养幼儿健康的体质，良好的生活习惯，活泼。
论文导读：就笔者在平日教学中的具体课例简要叙述如下：一 感恩教育笔者曾于2011年出版过《教育与文学》一书。一位家长边读着那本书，边给。
论文导读： 怎样做一名合格的语文教师，怎样做教学能提上去，是广大七年级语文教师一直不断探摘自：毕业论文结论范文www 7ctime com索的课。
论文导读：样的节奏、语调、语势、情感来读就欠妥。这种文体的课文，要求读得正确、流利，层次清楚。从读中理解课文内容，从读中发展思维和。
论文导读：用中的典范用例、错误用例和文句修改案例（如关于字句推敲、诗文锤炼的故事轶闻）3、在语文学习中，还需要积累和梳理语文知识。4。
论文导读： 人教版语文课程标准实验教材中的课文，每一篇都是充满童真童趣、情感充沛真挚的好文章。"有感情地朗读"是这些课文需要达成的重。
论文导读： 【摘要】现行语文教材中蕴含着许许多多意犹未尽的“留白”。这些“留白”是教学中最能激发学生思维的“想象点”，有的“留白”。
论文导读： 摘 要：本文通过对九年级语文教学中应试化现象进行剖析，找出当中的弊端和不足，并结合新课改的要求提出了在九年级语文教学中。
论文导读：新课程改革的迫切需要1 疑是思之源，思是智之本语文教学过程中，要发掘学生的创新、创造潜能，必须突出学生的主体地位，要充分尊。
论文导读： 新课改下的语文教师，要简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实求发展。 作为语文教师，阅读教学的基本目标是培养学生的阅。
论文导读： 随着社会时代的发展，迫切需要我们对传统的语文教育思想进行彻头彻尾的改造，牢固树立适应现代社会经济和人的发展需要的语文教。
论文导读：起来。布鲁纳研究表明：难易适中且富有挑战性的问题足以激励学生向下一阶段发展，同时促进学生进行“反省性”探究，使思维从“前。
论文导读： 随着新课改的深入,先进的教学手段开始进入中学语文课堂,改变了原来粉笔加黑板的传统教学模式,语文课堂变得热闹起来。在追求课。
论文导读：个方面的工作：一、培养学生学习语文的积极性和浓厚兴趣兴趣是学习的内在动力，是一种长效的兴奋剂。浓厚的兴趣，还可以促进观察。
论文导读： 关键词：和谐 新课程语文小课堂，大社会，在如今这个崇尚和谐的社会里，处处都要彰显和谐。作为与学生交流的课堂也是如此。那。