论文导读：们众说纷纭，莫衷一是。为了鼓励学生勇于发表自己的不同见解，我并没有轻易否定该学生的观点，而是用紫色石蕊做指示剂重新做一遍。
论文导读： 摘要：无论初中科学的教学大纲如何变化，“科学知识的教学结合生活，以生活实践指导教学活动”这一点教学要求是没有改变的 所。
论文导读： 摘要：教师提问是幼儿园集体教学的有机组成部分，因而受到众多探讨者的关注。基于对话的教师提问作为实现教师、幼儿和活动内容。
论文导读：，将有助于学生积极主动的获取知识。关键词电子计算机辅助学习获取知识一、电子计算机的应用是现代学习的趋势人类社会已进入21世。
论文导读：浅析28-31（一）社会对小学阶段科学课程的认同度不高28（二）学校对小学科学的课堂教学重视程度不高28-29（三）教师对新课改的理。
论文导读： 【摘要】创新能力是对新的挑战作出创造性应答的能力，活动性课程是培养学生创新能力的良好阵地。“设计与技术”是科学课程结构。
论文导读：单纯的看成应对考试的手段。作为一门文科类科目，往往看不到学生们充分的重视。错误的态度让他们找不到明确的目标来正确的对待历。
论文导读：仪、电视机和录像机等一样，具有帮助教师提高教学效果、扩大教学范围和延伸教师功能的作用，电子计算机集合了模型、挂图、幻灯、。
论文导读：不是要游离学生探究学习之外“袖手旁观”，教师的引领和指导作用是必不可少的。那么教师怎样适时适度地发挥作用，才能使学生养成。
论文导读： 科学教学在新课程的引领重让学生经历获取知识的过程，尽可能地启发学生自行探求知识和应用知识，指导学生探究科学。在这种教学。
论文导读：研究型大学，在广西第一个设置了信息与计算科学专业，是全国首批招收信息与计算科学专业的院系 由于该专业是一个集数学、信息科。
论文导读：播放一段音乐，大家听到了美妙动听的音乐声，让学生猜想声音是怎样发出的？又是怎样传到我们耳朵里的？取一根筷子，让学生看是直。
论文导读： 摘 要：小学科学是以培养学生科学思维、形成科学意识为宗旨的教学课程。又是一门以实验为基础的综合学科。实验教学在小学科学。
论文导读：养学生敢问、想问以及会问的技巧。在教学活动中，教师还要相机甩出一些包袱，提供一些趣味性的探究题，让学生思维为之一振，始终。
论文导读： [摘要] 本文从三个方面分析了科学教学中“玩”的理由，阐述了教师要有胆识、要有“玩”的技巧、要扮好“玩”的角色三个“玩”。
论文导读：单，及时解决学生在实验中碰到的问题。如果是带有共性的问题，教师要在班级进行重点讲解。通过这样的补偿性措施来达到查缺补漏的。
论文导读： [摘要] 初中阶段培养学生的创新能力，提高其科学素养，是目前教育改革的重中之重。笔者在长期的教学实践中，认为科学教学中创。
论文导读：京师范大学出版社2001冯海东 初中科学教学中有效情感渗透的教学策略．考试周刊2010年第42期郑青岳 科学课程100个教学案例．浙江。
论文导读：监控。近年笔者一直在考察学生的科学阅读方法分类及特点，如根据在科学学习不同阶段所采取的方法及阅读后对知识更新掌握的深浅，。
论文导读： 1004-1079（2008）10-0131-02在小学教育中，仅仅依靠《自然》学科的力量，显然已远远不能适应社会发展的要求，要培养学生的科。