论文导读：，既可以让学生得出碱溶液能与非金属氧化物反应生成盐和水反应的规律，又可以加强环保教育，强化环保意识。同时教育学生，对生产。
论文导读： 摘 要：主要根据新课标对化学课堂的教学要求，对化学的教学形式、教学内容等加以创新，探讨与新课标发展要求相符合的化学教学。
论文导读： 摘要：本文以《高中化学课程标准》为依据，提出了新课程背景下的高中化学课堂教学中的三个教学策略，并且对其进行了一定的说明。
论文导读： 摘要：不论是传统的教学还是课改要求下的新教学，都是以提高学生的科学素养为宗旨，只是新课改考虑到学生个性发展的多样化需要。
论文导读： 摘要：反思能力是学生学习化学过程中重要的能力之一，对于提高学生化学学习成绩，促进学生综合素质的发展有着重要的作用，对于。
论文导读： 点拨，辞书释为“指点、启发”之意 它是帮助人们在分析问题和解决问题时理清思路、找到最佳途径的一种艺术手段 课堂点拨是指教。
论文导读： 【摘要】①目的：探讨成人高等教育专科护理专业生物化学课程中增加实践应用教学对学习效果的影响。②方法：对照组理论课时占80。
论文导读：师、黑板、粉笔。然而，一旦老师成了“放映员”，丧失了主导地位，学生就成了观源于：毕业设计论文www 7ctime com众，丧失了主体。
论文导读： 摘要：环境保护已成为全人类谋求生存与发展的重大课题。在化学教学中渗透环境教育是时代的要求。关键词：环境教育；化学教学；。
论文导读：：生活中处处有化学，生活离不开化学，学好化学，大有作为 三、观看电视，“挖掘”化学看电视似乎成了九年级大部分学生缓解学习。
论文导读：取火”、“宜兴陶器”、“明代火器与火炮”、“化学武器”等图片，通过简单的讲解，大大提高了学生学习化学的兴趣，激发了他们要。
论文导读： 初中化学是一门实践性很强的学科，在我们的课堂教学中如何让学生更好地掌握化学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生探究能力，。
论文导读： 德国教育家第斯多惠指出：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。教学是师生之间、学生与学生之间多向互动。
论文导读： 初三化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段， 它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业知识奠定基础，也能为毕业生参加工作解。
论文导读： 摘要：随着社会不断发展以及技术的不断进步，教育改革也在不断的深入，对于初中化学的改革也势在必行，在现代教育的技术视角下。
论文导读：应进行的时间，操作十分简单 通过类似的化学实验创新，能够使学生从书本上固化的实验模式中摆脱出来，深层次的探究化学实验的规。
论文导读： 摘要：传统高中化学教学观和课堂存在让学生最大限度的识记课堂知识、题海战术等弊端。本文通过对传统高中化学教学观和新课程改。
论文导读： 【摘要】教人要教心，育才先育德。在化学教学中，插入爱国主义教育素材，不但活跃了课堂气氛，增加学生的学习兴趣，而且有助于。
论文导读： 摘要:化学教学的本质就是学生思维活动的过程，教师通过教学活动来培养学生的创造性思维，发展学生自主学习的创造能力，提高学。
论文导读： 在知识经济迅猛发展的今天，为了适应社会，我们必须改变传统的教育观念，寻找新的教育模式，推动教育发展，其中转变学生的学习。