论文导读： 摘 要：语言环境是构建影响语言学习的重要途径，其通过潜意识的概念形成来推动学习者语言习惯的累积，进而从学习语言转变到熟。
论文导读： 【内容摘要】新目标初中英语词汇教学，不仅可以实现传统教学对语言知识的传授和发展学生语言能力的要求，还可以教会学生认识社。
论文导读：学理念，提倡“以人为本”“以学生的终身发展为本”。要求学生在学习过程中注重方法，要求教师在教学中注重对学生情感态度和价值。
论文导读：取舍，对教学重点加以突出，同时对学生进行一定的知识补充以启发学生进行学习和思考。如，在讲授Itsraining！这一单元时，应重点。
论文导读： 一、宽松、、和谐的课堂教学氛围是构建积极、有效互动的基本前提 1．教师的角色定位问题长期以来，教师把自己更多地定位为管。
论文导读：们对事物的认识。有时，我就顺手拿起学生的书包对学生说：“同学们知道这个书包里面的东西用英语怎么说吗？看一看谁能把他们认出。
论文导读：听材料的语句成分的预料和内容情节的期盼和估计，以及根据上下文对熟悉或者没听清部分进行猜测，也就是根据所听材料进行推理、判。
论文导读：地结合在一起，进行高效、生动、活泼的知识技能传授的现代化教学。多媒体技术应用到英语课堂，大大激发了学生学习英语的兴趣和积。
论文导读： 社会的发展对中学原有的课程教材体系提出了新的挑战。十一届三中全会以后，中学课程教材进行了一源于：论文开题报告范文www 7c。
论文导读：，在实施这一目标中，初中英语教学的能力教学表现相对滞后。在英语课堂上，教师仍然是以书本上的知识点为主要授课内容，对于课外。
论文导读： 摘 要：新的英语课程标准把写作要求提高到了一个新的层面，更加突出了遣词造句、谋篇布局和情感表达的要求。培养学生写作就要。
论文导读：语组织课堂教学，刚开始学生可能不太适应，但如果坚持做下去，学生的听说能力、语言运用能力就会逐渐增强，这个笔者深有感触。刚。
论文导读： 摘 要：在中学生的英语教学中，很多时候忽略了学生的自主培养和求索。培养学生的自主学习能力是教学中的需要。在教师的教育过。
论文导读： 英语的学习在我们日常生活中越来越被重视，尤其是处于起步阶段的初中英语学习，更是家长和老师不可掉以轻心之处。而随着新课标。
论文导读：自主学习的能力，充分发挥学生的个人潜能，为学生的终身学习发展打下基础。一、自主学习中教师和学生的定位1 教师定位（1）教师。
论文导读：够极大增强学生学习的积极性，调动学生的参与热情，活跃课堂教学的氛围，以此促使学生取得良好的学习效果。（四）运用多媒体教学。
论文导读：他们掌握英语的基本技能，要注重平常交际和专业技能的需要，学好英语对于今后学生的工作和生活都有极大益处。二、培养良好的师生。
论文导读：教师就应把游戏引进课堂，这样既能活跃课堂气氛又能训练听力以及表达能力，轻松愉快的同时学到了新知识。现行的初中英语教材，课。
论文导读： 所谓“公开行动”，就是学生把自己的说、写或者其他学习活动放在同伴或者班级的视野下进行。美国教育学者奎根特别注意课堂上学。
论文导读：做做”游戏活动时，每个合作学习可以自选一位代表上台，让台下的学生讲句子，台上的同学做动作，剩余的同学就做评委，一旦某个动。