论文导读：设情境，营造氛围，鼓励学生自由表达，这样有利于学生激发想象力。三、表达、张扬“新我”“创新”是作文教学的核心，是在实践中。
论文导读：使学生作文时有话可说。教者要进行充分备课，明确写作的要求，注意猎取学生看得见、摸得着的人和事乃至周围的环境。切忌作文题目。
论文导读： [摘要[有效教学是一种现代教学理念，凡是能够有效的促进学生的发展，有效地实现预期的教学目标的教学活动，都可称之为“有效教。
论文导读： 【摘 要】 新课程改革要求初中语文作文要以学生为中心，把学生在作文写作中的主人翁地位充分发挥出来，发散学生的思维能力，。
论文导读：事、物等，都是学生在日常生活中随时可以接触的。教师应组织学生经常开展有趣的班队活动，带学生参观游览，领略大自然无限的风光。
论文导读： 【摘要】全日制义务教育《语文课程标准 》指出，语文课程的基本理念之一是“全面提高学生的语文素养”，强调“写作教学的重点。
论文导读： 作文是学生语文能力的集中综合体现，作文教学在语文教学中占有非常重要的地位。而初中作文教学由于初中阶段的特殊性----是学生。
论文导读：表述、修改都需要直接、迅速，有利于意志品质果断性的培养。不断的口头作文锻炼，会使学生养成正确使用语言的习惯，"约束"自己不。
论文导读：个过程。笔者认为，从积累到写作，我们要经过这样几个步骤：读、背、思、梳、整、导、用、练、度，最后大成。其实，读和背是一个。
论文导读： 2095-3089（2012）12-0243-01想要提高学生作文水平，让学生写出高质量的作文来，首先必须培养他们写作文的兴趣，学生只有产生。
论文导读：的成就感，让学生在体会成就感中产生写作的动力。要鼓励学生寻找一切机会去表现自己的写作才能，鼓励他们向报纸杂志、校刊或广播。
论文导读：读后感。当然，还有其他形式：扩写、缩写、改写和组写。4 命题作文。这种训练比较新颖，趣味性很强，有利于巩固从阅读课中学到的。
论文导读： 摘 要：“通过阅读，掌握一定的方法技巧；感悟生活，为作文积累‘源头活水’；坚持练笔，做到熟能生巧；敢说真话，言为心声；。
论文导读：，“心灵的感悟”更能拨动学生思维的神经，更具激发学生写作的可能。美国的海伦·凯勒自小双目失明，却最终成为享誉世界的女作家。
论文导读：大力提高教育的现代化水平。要通过积极利用现代信息和传播技术，大力推动教育信息化，促进教育现代化。”由于现代信息技术手段在。
论文导读： 一、生本教育的含义 生本教育理念是郭思乐教授创立的一种教育思想和方式，强调以学生为本，以生命为本的教育理念。在21世纪的新。
论文导读：,无解决之良策。面对学生写作文之通病：不是脑子里空空如也,写不出东西,就是虽有素材却不知如何去写,记成流水帐。我通过这么多年。
论文导读： 作文是一项创造性、实践性很强的活动，是学生语文综合素质的体现。在小学语文教学过程中一提到写作文，大多学生就心中无词，脑。
论文导读： 【摘要】 在高中作文教学中，教师起主导作用，因此学生写作水平在一定程度上取决于教师的教授。但就目前作文教学举步维艰的情。