论文导读： 思想品德课程标准要求我们：将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题之中，注重课内课外相结合，鼓励学生在实践的矛盾冲突中探究。
论文导读： 摘 要：通过对目前初中数学课堂教学中应用多媒体开展创新教育，提出了应根据课件的使用的时机，突出教学重点、难点，课件画面。
论文导读： 教学作为一种目的性很强的认知活动，其有效性是广大教师共同追求的目标 初中数学作为一门在学生成长生涯中 举足轻重的学科。
论文导读：就会感觉流畅。学生运用这种方法记忆概念会更加牢固和灵活。二、少题海多精题数学最大的负荷是永无止境的题海。教师不要让学生抱。
论文导读： 摘 要：我是一名初中数学老师，从教十几年来，有许多家长在平时聊天或者家长会上都会讨论这样的一些问题：小学的时候孩子的数。
论文导读：课堂教学是一种师生双边参与的动态变化的过程，每一个学生都是生动、独立的个体，是课堂上主动求知、主动探索的主体；而教师是这。
论文导读：慢慢积累了很多小问题，这些问题在进入初二，遇到困难（如学科的增加、难度的加深）后，就凸现出来。在这里先列举一下在初一数学。
论文导读：fun”，这种快乐不是在舞台上做秀出来的，也不是老师示范后做出来的，而是从学生健康的心里流淌出来的，可以说，世界上最好的教。
论文导读： 【摘要】提高数学教学质量不是靠增加课时，要靠提高每堂课的效率，减少无效劳动造成的时间浪费。要想提高课堂效率，必须认真钻。
论文导读：下一页 【内容摘要】初中数学是一门非常重要的基础性课程，能够有效培养学生们具备一定的理性思维能力及数学思维能力。数学开放。
论文导读：的内容应当是现实的，与生活有很大联系的，能学以致用的，主动让学生对数学产生兴趣，让学生自觉地去学习。新课程不仅考虑到了数。
论文导读：图生：我们通过讨论得到如下结论：因为四边形ABCD为菱形，所以AB=AD在等腰三角形ABD中，因为BO=OD，所以ACBD，AC平分?BAD同理AC。
论文导读：是一种数学能力，是历年高考考查的重点，需要教师重视，并切实运用到实际问题解答中，提高学生的综合解题素养。函数方程思想就是。
论文导读：考试中，提高学生的学习成绩。三、重视错题的订正，让学生找到自己的不足之处作为一个数学教师，要经常在课堂上要求学生注意对错。
论文导读： 变式教学是初中数学教学的一种重要的教学方法，也是一种行之有效的教学方法，它更多地应用在复习课或试卷评析课中，它在学生学。
论文导读：学生有着强烈的学习动机或内驱力。因此，提高学生学习成绩的关键，是如何通过激励调动起人的积极性。能力再强，但若不能进行有效。
论文导读： 【摘要】 教学上的高效率指的是在一定的单位时间内既能完成较多的教学任务，又要使学生学到更多的知识，并切实提高实际运用能。
论文导读：学习方式把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性的一面上，从而导致人的主体性、能动性、独立性的不断消蚀。转变学习方式就是要。
论文导读：争着写是非常值得我们教师去研究的。笔者这里抛砖引玉，以求教各家。一、从日常生活中发掘题材罗丹说：“生活中并不缺少美，而是。
论文导读：条打有13个结的细绳，用它在课堂上定了一个边长为3、4、5三角形。接着向学生介绍道：这就是我国古代用来画直角三角形的方法，以。