论文导读：：一、课前预习习惯：预习是培养学生自学能力的方法之一，也是拓展学生思维能力，想象能力的重要一环，它可以促使学生主动、积极。
论文导读： 【摘要】作业是学生巩固所学知识的重要途径，也是教师检验教学效果的有效方法，但初中数学作业中存在抄袭、拖沓或不做等情况，。
论文导读： 摘 要：有学生说：“数学学习枯燥无味，毫无兴趣。”也有学生说：“数学学习有规律可循，学习过程中有许多惊喜，很有趣。”这。
论文导读： 培根曾经说过：习惯是一种强大的力量，他可以主宰人生。叶圣陶先生也曾说过，教育的本质就是培养良好的习惯。我们的数学，不仅。
论文导读： 在初中生学习数学的过程中，出现错误是不可避免的 因此，对错误进行系统的分析就显得尤为重要 首先教师可以通过错误来发现。
论文导读：减运算、算术方法）的不同，有助于克服干扰，减少初始阶段的错误。2 初中数学前后知识的干扰随着初中知识的展开，初中数学知识本。
论文导读：生在愉快的活动中掌握抽象的数学知识 从而调动学生学习的积极性，提升学生学习数学的兴趣 比如，在讲解三角形内角和定理时，我先。
论文导读：www 7ctime com学生感到数学就在身边，从而激发探索的兴趣。在教学中，如果将枯燥的数学以生动活泼的生活场景来代替，将会最大限。
论文导读：方法与手段、学习方法、学习兴趣对教师的要求等方面 调查方法以问卷调查为主，座谈为辅 下面列出几个主要的调查因子 （1）你觉得。
论文导读：跳读等阅读方式就不太适合数学阅读学习。数学阅读还经常出现这种情况，认识一段数学材料中每一个字、词或句子，却不能理解其中的。
论文导读：反证法、同一法等逻辑方法，教给配方法、换元法、图解法等具体方法，并让学生用这些方法提出数学问题。现实中，知识是12下一页。
论文导读： 数学课程标准在课程内容中新增加了一个领域“综合与实践应用”，初中阶段称之为课题学习 数学课题学习是让学生通过综合数学知。
论文导读： [摘要] 浓厚的学习兴趣能有效地诱发学生的学习积极性，使思维处于最活跃状态。数学教学离不开学生学习兴趣的培养。本文结合初。
论文导读： 【摘要】 能力是学生最重要的素质之一 而学生在对知识的理解和应用之间，有着很大的距离 因此，在初中数学学习中，不仅要。
论文导读：争着写是非常值得我们教师去研究的。笔者这里抛砖引玉，以求教各家。一、从日常生活中发掘题材罗丹说：“生活中并不缺少美，而是。
论文导读： 1009-5071(2012)07-0209-02学生自主学习是一种自律学习，是一种主动学习，因为每一个学生都是一个独立的人，学习是学生自己的。
论文导读：社会发展的需要，是适应新时期社会对人才的需求 作为学校，承担着向社会输送大批素质较高的劳动者的重任，那么源于：论文格式范。
论文导读：人数的7%，喜欢的占33%，还有41%的同学对学习数学情感体验一般，19%的同学明确表示不喜欢学习数学）。3 1 2数学科在所有学科中。
论文导读： 摘要：抽样调查农村初中学生的数学学习情况，对学生的学情进行了全面的统计分析，对掌握农村初中学生以及提高数学学习成绩，具。
论文导读： 摘要：在素质教育观下，培养学生的独立思考能力是初中数学教育的重点内容，初中数学教师应该从学生未来学习能力的培养成着手，。