论文导读：神为基本依据。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020）倡导素质教育坚持三个核心：德育为先，能力为重，全面发展。。
论文导读：，共同发展”是新课程对课堂教学的定位，是教师课堂教学新的价值取向。通过优化教学互动的方式，调整师生关系，形成和谐的师生合。
论文导读：题的能力，还能提高学生自主分析问题、解决问题及总结问题的能力，通过发放调查问卷的形式还能锻炼学生的交际能力，良好的交际能。
论文导读：害怕作业，这怎么可能呢？那么，这位同行对学习包括语文预习的情感支撑则是缺乏基本的理解，很可能在操作上也会出现误区。语文预。
论文导读：，那么要使小学生今后成为一个有道德、有素质的人，就要充分重视在小学语文教育教学中有效渗透德育教育。（三）是促进小学德育工。
论文导读：的根本是培养学生兴趣与学习兴趣是学生心理成分的一部分，它在学习过程中起着非常重要的作用，因此，学习兴趣的培养也是决定学生。
论文导读： 摘 要：阅读是语文教学的中心。在语文教学中阅读占有非常重要的地位，其质量高低很大程度上决定着语文教学质量的高低优劣，有。
论文导读：方面的差异，学生往往提不起阅读的兴趣，缺乏主动阅读的。其次，学生在阅读时不够深入，发言时只能泛泛而谈，根本没有走进作者的。
论文导读：、交流呢？结合二十多年的教学经验，我谈一下自己的几点思考和看法。一、要给每个学生充足的时间读书、思考这是落实自主的、独立。
论文导读：运用，可以起到难以想象的效果。借助表演的方式进行朗读，是在理解课文的基础上进行的，它富于趣味性、形象性，学生通过丰富的语。
论文导读：教学的重要目标之一就是提高学生的阅读能力，培养其良好的阅读习惯。这一目标的实现需要建立在学生主体阅读的基础之上。然而，长。
论文导读：降低，并且教师的责任也相对减轻。但是教师在教学活动中起着至关重要的作用。教师在课堂中主要是引导学生主动思考，在课前指导学。
论文导读： 愉快教学是实施素质教育的一种形式，它强调的是在人的思想和方法上，要开发、培植和发展儿童探索客观事物奥秘的内驱力——求知。
论文导读：互动的过程，小学语文阅读教学中的互动更具有丰富的内容。那么，什么是互动呢？社会学关于互动的定义：“一种相互使彼此发生作用。
论文导读： 摘要：在小学语文阅读教学中，朗读是一种最重要最经常的训练。要科学选择阅读教学形式；培养学生的朗读思考能力；突出学生在朗。
论文导读：疑是带着问题而来，带着问题而去的活动。科学家爱因斯坦则说：“我没有什么特殊的才能，不过喜欢寻根刨底地穷追问题罢了。”他认。
论文导读： 摘要：课堂教学的有效性将直接关系到小学语文阅读教学的质量，特别是随着新课改实施的逐渐深入，如何解决小学语文阅读教学目前。
论文导读：生的未来，而未来需要培养一批批主动适应社会和具有较强创新能力的创新人才，这就要求教育者要把作文教学的重点放在培养学生的创。
论文导读：生与诗人为友，共同体会当时情景；用反复朗读、诵读，以读，读中品味的方法让学生感悟诗情；效果良好。关源于：论文发表网www 7c。
论文导读：与学生实际的教学方法。如果教师自身对文本没有吃透，不了解编写意图，教学目标不明，教学重点不详，甚至南辕北辙，便很难做到以。