论文导读： 摘 要：让学生在生活中去识字，去理解词语，并运用于实践，这不仅仅是一条“捷径”，更是一种温馨的学习方式，一种更接近小学。
论文导读： 记得叶圣陶老先生曾说过：“生活就如源泉，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不停。”的确，丰富的生活是作。
论文导读： 教师是儿童活动的指导者、支持者和合作者，是引导、激发和深化儿童生活的人。因此，作为教师，培养学生的道德品质是一件迫切而。
论文导读：认知发展正处于发展的关键时期，此时期学生对那些逻辑性较强的学科学习时往往相对困难。如果能够通过构建学生生活情境相类似的环。
论文导读： 教育家杜威曾经说过：“选择一种教育，就是选择了一种生活方式。”教育的任务就是促使人过上美好的生活。教育的作用就是从不同。
论文导读：的体会：一、由书本世界回归生活世界生活世界是书本世界的基础，是书本世界的意义之源。《基础教育课程改革纲要》明确指出，要使。
论文导读：问题，而且有意表扬爱提问的幼儿，鼓励幼儿大胆质疑，积极去观察，发现，探索大自然的奥秘。这样就能激起他们的探索愿望，培养他。
论文导读：践课39-405 3比较浅析40-445 3 1思想政治教育味浓厚40-415 3 2通识课程设置不建全面41-425 3 3语言类课程狭窄425 3 4专业外的选。
论文导读：生学习的积极性和学生的创新思维能力。在问题情境的创设中，学生可以探究自己不理解的问题，对问题产生学习兴趣并进行积极有效的。
论文导读： 摘 要：从课前准备、教学过程的实施、教学评价三个方面探索小学科学高效课堂教学的策略。关键词：课前准备；教学过程；教学评。
论文导读：素养的培养过程中存在的弊端，国家对人才的要求，以及学生终身发展需求，在高中物理教学中培养学生科学素养应采取以下策略。1 抓。
论文导读： 摘要：高职院校的培养目标是高技能的综合型人才,其课程设置包括两部分：普通文化课程和专业课程。教育专家普遍认为普通文化课。
论文导读：效率。（作者单位广西壮族自治区柳州市三江中学） 摘 要：新课程标准指出：在教学过程中，教师要从学生熟悉的角度出发，立足于。
论文导读：教育原则18四、终身教育原则18-19五、全面进展的原则19-20第二章生活教育思想在语文教学中的实践20-41第一节“教学做合一”的实。
论文导读：主动性。例如：在教学“可持续发展战略”时，在传统的认知目标下，学生只需死记硬背可持续发展战略的含义、目的、要素和要求等知。
论文导读： 摘要：职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。与普通教育和成人教育相比较,。
论文导读： 摘要：高中物理新课标明确要求教学要紧贴生活实践。本文笔者根据自身教学实践和经验，分别对“教学的语言”、“教学的素材”、。
论文导读：“如果从形态的角度看，我们认为教育起源于人类的交往活动。”而高校思政的教育过程就是通过高校教师与学生、学生与学生等主体之。
论文导读：白的，质地细腻光滑，比白金软一些。4、火烧法。经高温火烧并冷却后，白金颜色不变，仍呈灰白色；而白银则变为润红色，或黑红色。
论文导读： 【摘要】我在教学小学科学课《研究杠杆的秘密》时，为了很好的贯彻教育部的文件，于是要求学生细致观察、反复比较、潜心探究杆。