论文导读： 摘 要：学校的很多工作要通过班主任去布置落实。基于种种因素，本人认为：班主任是班级工作的组织者、策划者和实施者，它决定。
论文导读： 摘 要：小学生创新思维能力是素质教育的核心、是小学数学教学的需要，故而对学生数学思维的培养，尤其是对其核心——创新思维。
论文导读：文教师要积极组织学生开展课外活动，有计划地带领学生参加各种社会公益源于：职称论文www 7ctime com活动，采用循序渐进的方式，。
论文导读：了学生的学习兴趣。再比如教学“图案设计”时，教师可以创设这样一个情境：教师利用多媒体、投影片展现丰富的几何图案，让学生欣。
论文导读：为了实施新课程改革的需要，为了提高学习效率的需要，我校提出了“拟纲-自学-反馈-解惑-巩固”的新教学模式。我国“二十年来对于。
论文导读： 高中语文教学的“终极”目标虽指向高考，即通过知识学习和应试训练使学生在关乎人生命运的高考中取得比较理想的成绩，但从传承。
论文导读： 摘要：生本教育是以激扬生命为宗旨的教育。其核心内容是把以往教学中主要依靠教师的教转变为主要依靠学生的学。学生主要通过学。
论文导读： 摘 要：课堂上的教学时间的结束并不意味着完整的教学过程的结束。新的教学时期，我们认为，教学课外辅导是对教师对课堂教学进。
论文导读：现和创造，是人类的一种基本素质和能力。普通高中音乐课程与九年义务教育阶段的音乐或艺术课程相衔接，是高中阶段实施美育的重要。
论文导读： 摘要：虽不如《喧哗与骚动》那样喧哗，但是《献给艾米丽的一朵玫瑰》也是福克纳短片小说中重量级的一篇。文章大量采用象征手法。
论文导读：堂上或作业中出现过得翻译题，考的不是能力而是记忆力。更重要的是，这张考试卷的成绩占到期末总成绩的70%，而平时成绩只占到30%。
论文导读： 孟子曰：“生，亦我所欲也。义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生，亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死。
论文导读： 在地理教学中，学生常出现厌学心理和畏学现象，其原因一方面由于地理知识起步比较难；另一方面是教师没有展现出地理学习的魅力。
论文导读：作能力的培养与实践过程是一项长期的艰苦的工作，需要学生以及教师等的积极参与。 俗话说：“罗马不是一日建成的”。相对于写作。
论文导读： 摘要：“问题是接生婆，它能帮助新思维的诞生。”确实，问题是打开学生思维之门的金钥匙，是启迪学生智慧火花的敲门砖，是增长。
论文导读： 摘要：在初中数学教学中，函数内容占有非常重要的地位，学好函数对学好初中数学起着至关重要的作用。本文主要结合笔者多年的教。
论文导读：的能力”。也就是“对什么人在什么场合和什么时间用什么方式讲什么和不讲什么”。培养学生的交际能力，应当从两个基本要求出发，。
论文导读：激发学生的求知和学习兴趣，从而诱导学生独立思考，主动探索。三、培养学生思维的灵活性初中历史教学中，鼓励学生遇到问题时，根。
论文导读：时，需要保证用词的规范性与正式性。另外，在保证译文与原文语义对等，符合表达习惯与逻辑关系的前提下，翻译者可适当地增添或者。
论文导读：论。翻译批评最直接的目的和意义在于指导和启发译者，提高翻译质量。谈到翻译批评离不开它的标准，严复的“信”、“达”、“雅”。