论文导读： 1672-1578（2013）06-0225-01在小学数学教学中，经常有这样一些学生：他们好动、贪玩，上课注意力不集中，自主学习习惯较差，。
论文导读：omain}、帮助他，影响他的思想和意识，开启他的智慧，在潜移默化中为他插上放飞理想的翅膀。以“先”制“后”，以“长”克“短”。
论文导读：思想也积极，还时常帮助别人。教师的关爱，体现了教师崇高的师德风范，同进也使学生感受到了生活在社会主义大家庭是幸福的。2做。
论文导读：品，不能当成次品或废品再回炉。教师转化一个后进生，实际上是一个功德无量的善举，是给同样头疼的父母雪中送炭。那么，如何在课。
论文导读： 摘 要：由于受各种因素的影响，学生能力的发展参差不齐，学生中有先进和后进之分。班主任工作的老大难问题是转化后进生。这是。
论文导读：必须批评，也要宽容友善，决不能挖苦。实践表明，这种做法能使差生在学习中得到一种精神上的满足，产生一种成功的情感体验，激发。
论文导读： 一、“研学后教”的概念 “研学”主要是教师在深入研究学情、学法和课标法和教材的基础上，提出引导学生学习的目标、内容、方法。
论文导读：。很多学生只满足于学会，自己根本就不会学，随着年级的升高，功课门类增多，作业量大，只能疲于应付，学习方法问题变得越来越突。
论文导读：自尊心受到伤害时，往往以破罐子破摔的行为进行报复。在这种心态支配下，你越是逼迫他学习，他越是有反感，学习成绩会越来越差。。
论文导读： [摘 要]针对后进生的特点和问题，教师在小学数学教学中要注重查问题，正视差距；纠原因，分根析源；寻策略，改进方法。通过多。
论文导读：缺乏克服困难的勇气和毅力；④长期停留在数学学习的表层处，发现不了学习的乐趣，慢慢导致对数学不爱好、厌倦；⑤不良品行和性格。
论文导读： 后进生是在教学中必然存在的一种现象。而数学科由于具有高度的抽象性、严谨的逻辑性，因而这种现象在数学方面尤为突出。面对这。
论文导读：，往往是因为缺乏信心，失去自尊意识和自强精神。为了帮助后进生树立信心，我让他们每人说出自己的优点，然后帮助他们采取措施去。
论文导读： 摘 要：后进生问题时时刻刻影响当前的教学工作。通过对后进生在学习小学英语的现状和困难进行分析，然后提出了小学英语教学中。
论文导读： 【摘要】在农村初中班级中存在着一部分后进生，他们封闭、自卑，对自己失去了信心。所以，如何培养他们的自信心是教育他们的关。
论文导读：的人交往，沾染了一些不良习气，抽烟、打架，自以为很酷，同学们对他都是敬而远之，我对他也很头痛。但是有一次在周记中我发现他。
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论文导读： 2095-3089(2012)03-0106-03在教学过程中，总会碰到一些数学学习成绩不理源于：7彩论文网论文书写格式www 7ctime com想的学生。。
论文导读：孩子，都能听自己的话。但这是不可能的，因为我们不能控制学生。孩子是在不断犯错误中长大，我们如果能够引导他们学习，他们就会。
论文导读：有明确的学习目标，对学英语的目的认识不足，学生英语基础较差；学习上没有足够的成功体验，丧失了学习兴趣；对英语的重视程度不。