论文导读： 【摘 要】当前，出于应试的需要，阅读教学不能给学生充足的时间静下心来“潜心体会本文”；不能激发起学生的阅读兴趣；不能抓。
论文导读： 摘要：识字教学是小学语文教学重要组成部分，在教学过程中，要根据小学生的特点，不断改进教学方法，提高识字教学效果。本文主。
论文导读： 摘 要：在识字教学要体现汉字的特征，教师应该要根据学生的思维特征，运用各种教学途径，让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿。
论文导读：由于它的博大、厚重与缜密，决定了中国必然是一个在基础教育中注重识字教学的国家。正是基于以上的意义，识字教学历来被认为是低。
论文导读： 摘要：小学作文是小学语文教学中的重难点 是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题 如何进行小学语文作文的教学？本文提出了6点。
论文导读： 由于古诗词在内容上与现实生活相隔甚远，语言也与现代差异较大，再加上许多教师对教学方法缺乏探究，导致了原本美妙的诗词艺术。
论文导读： 作为小学语文教师，我深知孩子在接受启蒙教育时识字数量多少、质量高低会对他今后的继续学习产生直接影响。因为语文是一门基础。
论文导读： 1007-0745（2013）08-0190-01摘要：识字教学是小学语文教学中的基础环节，也是影响我国小学语文教学的重要基础，之间对学生的。
论文导读：过程中也应该讲求一个“精”字，抓住课文的重难点词句和段落进行精心指导，起到举一反三，画龙点睛的效果。古人云：要有所为，有。
论文导读：改革大的背景下，应以学生为中心开展识字教学活动，激发学生识字的兴趣，调动其识字的主动参与性，最大限度地确保识字教学的有效。
论文导读：文格式范文www 7ctime com年教学经验，笔者总结了以下几点有效识字的方法：1 儿歌识字法。儿歌的特点是朗朗上口，便于吟诵，因此。
论文导读： 摘 要：新课程倡导的识字教学新理念是“多认少写，及早阅读”，即把“认写同步、全面要求”调整为“认写分开、多认写、加强写。
论文导读： 摘要：识字教学是低年级语文教学的重点、难点。为了能够更好的完成这一教学任务，我在教学中注意教学方法灵活，教学形式多样。。
论文导读： 摘要：语文学科最重的一个作用是它的工具性。学生识字数量的多少和质量的高低对其影响重大。语文学科的基础性显而易见，而识字。
论文导读： 识字教学是低年级教学的重中之重。身为一个小学低年级的语文老师，我深深地体会到孩子在接受启蒙教育时，所识字的数量、认字质。
论文导读： 小学语文新课标指出：“小学低段侧重解决识字，小学中段侧重解决阅读问题，小学高段侧重解决写作问题。”在小学低年级语文教学。
论文导读： 摘要：源于：7彩论文网免费论文网站www 7ctime com识字教学是小学语文的重要内容之一，也是学生学习其他科目知识的载体，同时。
论文导读：法。例如当我们讲到“广”字时，就有一点一横长一撇到南阳的小字谜，学生在猜字谜的过程中既能熟悉掌握字的字形又能深刻理解这个。
论文导读：”和“月”合起来是“明”。源于：7彩论文网标准论文格式范文www 7ctime com在比较中,掌握形和义,为正确运用做好准备。(4)部首的。
论文导读：点进行了介绍，仅供参考。关键词：新课程识字教学评价随着新课程的实施，提出了“语文课程评价的目的不仅是为了考查学生达到的学。