论文导读: 摘 要: 本文分析了大学英语的教学现状,阐述了跨文化交际能力的培养在大学英语教学中的必要性,并探讨了培养大学生跨文化交。
论文导读:成立了以分管教学院长为组长,各职能部门一把手和各分院分院教务、学生的副院长为组员的考试领导小组,每次考前都要召开各部门参。
论文导读:能力,显现出较强的独立学习能力。4、自主学习过程中学生的能动性被充分调动起来。5、学生自主学习模式以提升学习效率为目标。二。
论文导读: 【摘 要】本文在简要介绍了国内外档案袋评价研究基础上,提出了阅读档案袋概念、内容、特点和本质。随后,本文论述了大学英语。
论文导读:,使孩子切实感知语言,身临其境般接触英语。笔者在教学过程中经常如此操作,使用简笔画动态演示,寓教于乐,变枯燥英语教学为趣。
论文导读:英语的学习,在英语学习过程中学习主动性和积极性差,对英语学习兴趣不高,甚至产生厌倦情绪,不利于教学的顺利进行,从而影响教。
论文导读: 摘要:20世纪七十年代从来,探讨者们对二语习得及外语教学探讨的重点逐渐以对教学办法的探讨转向对学习历程的探讨,情感因素在。
论文导读:、遣词造句的技能、修辞手段的运用等的训练,也会误导学生尽量用简单的词和句式减少或避免语言和语法错误,从而使文章不够生动、。
论文导读: 摘要: 大学英语四六级考试中, 素有阅读能力强者得天下之说, 此话不虚, 阅读理解几乎是所有英语考试的重心, 也是广大。
论文导读:教学自成体系却缺乏整体性进而造成许多教学内容的重复、缺乏最优化的语言输入等;也有学生自身的原因,如英语基础不大理想、缺乏。