论文导读： 源于：毕业设计论文范文www 7ctime com地图能够将地理知识形象化、直观化、综合化，是地理知识独特的表达方式，可以毫不夸张地。
论文导读：”。在对这一单元进行教学时，利用制作的课件，把地球的自转、公转、方向、晨昏线、黄赤交角等等内容用动画形式体现出来，使抽象。
论文导读： 【摘 要】精心设计的教学语言，精心备课，活化教法，创设学习情境，重视学法培养，有利于形成良好课堂氛围，发挥学生主体作用。
论文导读： 【摘 要】情景教学法是指教师通过各种方法，巧妙设置各种教学场景，从而提高学生的学习兴趣，完成自己的教学目标。在高中地理。
论文导读： 摘自：毕业论文的格式www 7ctime com 摘要：新课标下高中地理学科知识综合性较强、涉及面较广，学生对知识的掌握与运用存在困。
论文导读： 【摘要】其实高中的地理科目是一个文理掺半的学科，它有自己一套独特的思维方式和学习方法。在本篇论文中，将会谈到一些行之有。
论文导读：世界遗产的保护及人类文化的传播与弘扬行动中，最终成为促进世界和平与发展的生力军。二、世界遗产教育资源挖掘的意义世界遗产不。
论文导读： 摘 要：“案例探究”教学模式是将高中教学中的人文地理的重要载体——案例，作为探究的主要对象，教师组织、引导学生与其他成。
论文导读： 摘要：兴趣是最好的老师，让学生对知识产生兴趣，才能够让他们自主的加入到学习中去。高中地理知识是非常复杂的，而且大部分是。
论文导读：标制定要符合“跳一跳才能摘到桃子的思想”，就是让学生明白要通过努力才可以达到目标。所谓教学目标内容的容量多少，是指是否包。
论文导读：n}生，则在相距许多章节后才出现，此举是为了让学生对东北平原有一个概括性认识，而此后章节中对东北平原的分析，是为了让知识点。
论文导读：种能力，成为真正的多面手和素质型人才。二、协作学习法在高中地理教学中的具体应用1 创设合理的合作互动情境协作学习方法的应用。
论文导读：程的看法，要融入学生学习态度、学习习惯等方面的情况，进而对学生进行全面、科学的评价。让学生认识到学习地理的重要性和实用性。
论文导读：，我们都采用了多角度、多侧面、剖析的方式，设计制作成一个个相对独立又互为因果的多媒体教学模块，供教师在教学中选择使用。在。
论文导读： 摘要：高中地理教师必须在课堂教学的方式方法上面下工夫，积极地创设一个活跃的课堂，激发学生学习地理知识的积极性和浓厚的学。
论文导读：通过读图完成，如：地形，资源等的判断，较难的问题如：向莆铁路修建过程中碰到的障碍有哪些？修建的意义有哪些？这样不同层次的。
论文导读：山利用多媒体或者短片的视频来展示，通过网络直接的介绍，了解各个山体的地理位置、经纬度、山体特色和成名原因等。再利用一些名。
论文导读： 随着新课程改革的不断深入，教学过程中的情感因素逐渐被提高到了一个新的层面，已成为课堂教学改革的一个重要方面。古人云：“。
论文导读：会枯燥，学生难以接受其课知识。在这里教师可给出几个国内外著名企业，如“青岛海尔集团”等的发展材料，结合课本内容，然后设问。
论文导读： 【摘要】高中地理新课程标准倡导学生积极参与的"主动学习"、"探究学习"和"合作学习"， 对教师提出了更高的要求，因此，教师要。