论文导读：能力提高藏族学生提高学习汉语的能力是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础，通过学习汉语获得可持续发展。
论文导读：难关，在教学拼音、生字时，就要注重培养学生的发散性思维，除了记住课文中的词语外，还要使生字开花，丰富学生的词汇，及时的把。
论文导读：良好的写作习惯。 2095-3089（2013）25-0-01古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”这是古人论及读与写有关的经验，阅读固然是写。
论文导读： 作文教学，是语文教学的一个重要任务，也是一个教学难点。有的语文教师急于想提高学生的写作水平，只一味地强调多写。更有甚者。
论文导读： 摘要：近年来,微博文学作为不断进展变化的网络新媒体文学之一,以其“短、精、快”的创作形式和传播优势,迅速抢占新媒体文学创。
论文导读： 【摘 要】作文最重要的是什么？是真情实感。怎样才能让学生写出真情实感来呢？首先要让学生热爱生活，用心去感受生活，在生活。
论文导读： 摘 要：在小学语文教学中，读和写是互相转化、互相促进、相辅相成的，犹如一对孪生兄弟。阅读是作文的基础，作文是阅读的继续。
论文导读： “书读百遍，其义自见。”多读书、读得透，方能学有所得。在现代社会里，在新的语文课程标准下要学好语文，也必须引导学生学会。
论文导读： 【摘要】英语学习是一个培养学生综合技能的过程，在英语学习过程中主要是培养学生的听、说、读、写等方面的技能，所有的技能都。
论文导读：会群体，形成巨大的舆论压力以而治理社会，也就是说微博的核心功能以本质上来说是治理社会的功能。这是一种动态的功能。本论文以。
论文导读： 【摘要】大学英语读写课程作为一门学时长，课时多，学分高的基础学科在独立学院面临着严峻的挑战，本文通过对独立学院非英语专。
论文导读：能集中注意力，情绪高涨，充分发挥潜能，增强克服困难的意志。关键词：师生关系；创设情景；课外活动1002-7661（2013）01-274-01。
论文导读： 管县市志是否要写到县以及如何处理与属县县志的关系问题，方志界曾展开过热烈讨论。1986年9月中国地方志协会在天津召开的第三。
论文导读： 摘要：当前，特色课程“幼儿读经”在许多示范幼儿园中火热开展，其合理性、适合性引起了广泛热议。文章试从现今“幼儿读经”所。
论文导读： 【摘要】在语文阅读教学中，要是找到读写结合的联结点，使读写真正结合起来，不要流于形式。更不要把习作看成是语文园地要求的。
论文导读：式，后者则千篇一律。两者都达不到利用日记提高作文能力的目的。我就利用日记培养学生的动笔习惯，提高他们的观察能力，我认为，。
论文导读： 教育叙事尤其是教师所写的教育叙事，以“故事”样式的实践记录是具体的、情景性的，活灵活现地描绘出教师的经验世界，是教师心。
论文导读：的答案，就可以用两三个简单的句子对故事进行概括。其他的体裁也是如此，如在议论文中，教师要帮助学生注意文章笔者的观点和证据。
论文导读：一味地让学生多读，而不讲读书的方法，学生很可能读了很多书，却依然只会注意那些紧张的情节，不会去深入思考更有价值的问题；假。
论文导读： 摘要：八年级学生首次参加地理中考，心理压力特别大。我们要认识到中考复习既是对学生基础知识与基本技能的一次再训练与提高，。