论文导读: 【摘 要】素质教育的主渠道是学科教育,而学科教育实施素质教育的主渠道则是课堂教学。英语学科的素质教育的引入应着重于:传。
论文导读:提高学生学习英语的热情,提高学生英语的实际应用能力,进而大大提高了英语教学的实效性。2 教学模式的改良尊重学生特点,构建因。
论文导读:阅读能力是英语语言能力中的一项重要组成部分。不仅是英语教学的目的之一,也是一种重要的英语学习手段。无论对于学生将来的应试。
论文导读:和多媒体技术等现代化教学方法获得知识,从而提高学习效率。建构主义学习观认为,学习不是由教师把知识简单地传递给学生,而是由。
论文导读:以有一个比较具体动感的认识。比如,小学生郊游的视频,以及一些旅行者拍摄的录像,让他们对“trip”有一个比较具体的认识,让教。
论文导读: 摘 要:如何把信息技术与学科教学进行整合,以提高学科教学效率,改善学科教学的陈旧方式,培养出具有创新精神和实践能力的未。
论文导读:。七年级的学生因为年纪小贪玩而多缺乏自觉性和高标准意识。所以课下复习这一块不容易做好。对此我在作业布置上和第二天的检测上。
论文导读:12下一页 【摘要】 小学英语课堂教学中,实施小组合作学习可以发挥学生积极参与教育过程的目的,提高学生学习积极性,因此值得。
论文导读: 摘 要:英语是进行国际交往的重要工具。从小培养英语交际能力是提高整个中华民族素质,促进中国与世界交流的重要途径之一。但。
论文导读:间也存在着巨大的差异。因而在日常生活中要恰到好处地同外国人进行有效的交流,就必须尽可能地、全面地了解西方国家的初中英语知。
论文导读:更能让学生了解世界、发展思维、陶冶情操、提高文化修养、丰富生活阅历和焕发灵气。教学中运用小学英语故事教学激发学生的学习兴。
论文导读: 摘要:英语课堂提问是小学英语课堂教学的重要手段之一,是师生之间传递信息和情感的重要途径,在小学英语课堂教学中起着重要作用。
论文导读: 摘 要:传统的小学英语口语教学效果不佳,“哑巴英语”成为小学英语教学的困惑。现代教育技术通过创设模拟情境,运用多种手段。
论文导读:结合起来。四、宽容的对待学生的错误,给学生营造心理上的愉快氛围在学生参与的课堂交际活动中,教师应采取“多鼓励、少批评”的。
论文导读:都属于同一系列,这种编排对老师运用诗歌来渗透新的语言知识点很有好处。每一单元的单词串联起来编成一个顺口溜来便于学生记忆和。
论文导读: 在素质教育的今天,教师教学的有效性被赋予了更多的深意。不再是单纯的用分数来评定教学是否有效,而是站在学生获得的发展角度。
论文导读: 【摘 要】由于受当地环境的制约和影响,农村小学英语在教学过程中还存在种种问题和不足。从事农村英语教育工作十几年了,我反。
论文导读: 摘要:多媒体作为现代信息传播的主要载体,把各类信息元素多层面,形象化的展示出来,使学生产生新奇感,从而让学生能够集中注。
论文导读:问题,经过这一铺垫后,同学们对第一课的内容和相关句式就很熟悉了,只用一个课时的泛读就把课文理解得很好。(二)巧选材料,激。
论文片段—探索19-202 2 2国内游戏教学理论与实践的发展20-212 3国内小学英语游戏教学的研究与实践21-272 3 1小学英语课堂中游戏的分类研究。