论文导读：雷锋，你们想说些什么话？”同学们纷纷举手发言，争先恐后地道出了自己的心声。接着我让学生以《雷锋来到我们中间》为题练笔，同。
论文导读： 摘要：目的：调查总结济南地区2009年支气管哮喘患者治疗花费、误工误学数据资料,获得该地区支气管哮喘患者的经济负担情况,并分。
论文导读：义核心价值观要始终坚持“人民本位”的原则，回答当代中国提出的最为迫切的社会不足，满足广大人民群众的普遍利益诉求，关照广大。
论文导读： 金项目：本文件编写工作由美国政府资助。本项目工作通过美国能源部，由能源基金会中国可持续能源项目所资助，合同编号为DE-AC0。
论文导读：儿童急性支气管哮喘患者，随机分为治疗组与对照组各58例。对照组患者仅给予抗感染、止喘类及止咳化痰类药物对症治疗；治疗组在对。
论文导读：】：探讨联合用药雾化吸入对重症支气管哮喘患者的治疗效果。联合用药雾化吸入方法可有效减少患者哮喘发作次数，缩短哮喘持续时间。
论文导读：组小鼠显著降低(P0 05)但仍高于正常对照组小鼠(P0 05)；两种药物治疗组小鼠比较差别无统计学作用(P0 05)。3）哮喘组小鼠BALF、血。
论文导读： 摘要：目的：探讨鱼腥草(Houttuynia cor data Thunb)提取物雾化吸入抗哮喘的效果及有效浓度。策略：雄性BALB C小鼠50只随机。
论文导读：起着至关重要的作用【1】，由各因子失衡所致的气道炎症、重塑是哮喘发病时最常见的病理转变。其历程由大量的细胞因子所引导，其。
论文导读： 1672-3783(2012)09-0286-01小儿支气管哮喘为慢性呼吸道变应性疾病，是一种由嗜酸性粒细胞、肥大细胞和淋巴细胞等多种炎性细胞。
论文导读：疗组40例,对照组20例。统计结果如下：1 治疗后两组患儿主症改善：试验组在发作时哮鸣音及感冒发作次数方面,显著优于对照组(P0 01。
论文导读： 摘要：背景和目的支气管哮喘(简称哮喘)是一种以气道反应性增高,可逆性气流受阻,黏膜高分泌和血清高IgE为特点的气道慢性炎症性。
论文导读：用(P＜0 01),治疗组显著优于对照组。3 治疗组咳嗽平均消失时间6 13±1 87天,对照组咳嗽平均消失时间3 87±1 22天,差别有统计学作。
论文导读：互之间的保护和帮助，学会自我保护。通过保护和帮助克服惧怕心理，增强安全感，加深师生之间的情感交流，调动学生的学习热情和积。
论文导读： 【摘要】随着教学改革的深入发展和素质教育的更高要求，“把课堂还给学生，让课堂焕发生命活力”成为新基础教育的理论精髓。本。
论文导读： 摘要：英语阅读一直以来被英语认知学派和行为主义学派研究多年。英语作为第二外语应该如何教授的理论也层出不穷。在众多的研究。
论文导读：积极性，保持学生的兴趣，巩固学生的热情，教师要认真钻研教材，根据教学内容的不同，设计不同的教学方法，努力实现教学活动的性。
论文导读：法是成功的一半。讲究教学法不是要人们撇开所讲的内容的要求去摆花架子，而是要人们根据不同的教学内容选择和运用不同的方法，把。
论文导读： 【摘要】记忆，是语文学习的一种重要方法，在理解的基础上指导记忆，采用多样化的、新颖的记忆方式，能够引起他们的注意，激发。
论文导读： 摘要：本文主要分析了的内涵，活动对社会影响，和对人们心理的影响，然后探讨了活动的特征，以及国家对活动的禁止条例和处罚，。