论文导读： 【摘 要】阅读教学是语文教学的重中之重，而阅读能力的培养更是语文教学的重要目标之一。本文从小学阅读教学实践出发，就如何。
论文导读：远航，一次登高远眺，一次双簧表演……其成功的关键是师生都要在状态，思维都要“在场”，学生主体和教师主导的地位要充分彰显，。
论文导读：素，促进德育教学开展古人云：“晓之以理，动之以情。”说教不能凭空而论，道德从来不是抽象存在的，而是跟我们的日常生活、具体。
论文导读： 精心设计教学活动开发了学生的学习潜力，充分发挥了学生的主动性、能动性和创造性，从而便于其认识发掘教材的内在联系，是提高。
论文导读： 摘 要：英语课堂教学是语言学习与知识学习的统一，其感官功能发挥具有内在的逻辑性，“耳到、口到、手到、眼到、心到”依次构。
论文导读：音乐等，来提高我们自身的知识储量和艺术修养，从而潜移默化地影响我们的学生；更要经常收集、整理与教学有关的资料，做好知识的。
论文导读：与民族文化的文脉呢？我结合多年的中学教学经验，谈一谈几点看法。一、当前中学美术欣赏教学中存在的问题（一）以美术家的介绍代。
论文导读： 小学各年级语文知识的结构不同，语文教学的侧重点也不同，我认为低年级侧重拼音和字词，中年级侧重句段和阅读，高年级侧重写作。
论文导读：以“人本位”的教育理念。人们开始关注人本身,提出了对人的有着的终极关怀,教育由单纯传授知识、技能转向教人应对生活、参与生活。
论文导读：问题”归根结底来源于对文本的解读。教师在课堂中应给学生足够的自主权，让学生充分阅读课文，主动提出问题，这有助于提高他们的。
论文导读： 【摘要】要体现《英语课程标准》以人为本的核心理念，关注学生个体差异，了解班级授课教学中的不足，真正实现大面积提高英语教。
论文导读：生数学成绩两极分化现象比较严重。一、中学生数学两极分化的原因（一）学生的基础参差不齐在逐渐实行普及高中教育的情况下，初中。
论文导读：出新的不足。这样，学生的不足意识就会在不足解决历程中得到锻炼和进展，同时学生在不足解决的历程中其实践能力也会得到很大的提。
论文导读： 摘要：新的课程标准与以往相比较，在学习内容上，由偏重知识技能传授逐渐转向强调合能力和多种文化素养的培养，提出音乐与美术。
论文导读： 识字是语文学习当中的一个重要环节，也是学习其他学科的 基础。对于低年级学生来说，识字是学习阶段的重点。如何使学生在一二。
论文导读： 《语文课程标准》指出：“应通过优秀文化的熏陶感染，促进学生和谐发展，使他们提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个。
论文导读：的写作中还普遍存在着一些共性的问题。首先，受现行教育体制的考核方式制约，大部分语文教师对于初中生的作文教育还局限在应试教。
论文导读：目标对学生进行形成性分层评价。评价可在教学进程中进行，方式可多种多样，例如可以进行书面测试评价、听说测试评价、翻译测试评。
论文导读：得也快，教师往往忽视其词汇学习的层次性发展过程。在实际教学中，教师常用听写、默写的方式来检查词汇的学习情况。这样的简单练。
论文导读： 摘要 学生怕作文，尤其农村学生更怕作文，城市小学生7彩论文网自考论文www 7ctime com与农村小学生在习作水平上的差距是不容。