论文导读： 【摘 要】阅读教学是语文教学的重中之重，而阅读能力的培养更是语文教学的重要目标之一。本文从小学阅读教学实践出发，就如何。
论文导读：远航，一次登高远眺，一次双簧表演……其成功的关键是师生都要在状态，思维都要“在场”，学生主体和教师主导的地位要充分彰显，。
论文导读： 教学观念对教学活动起着指导和统率的作用，教学观念不转变，新课程改革无从谈起。新的课程标准突出了学生主体地位，强调学生创。
论文导读：素，促进德育教学开展古人云：“晓之以理，动之以情。”说教不能凭空而论，道德从来不是抽象存在的，而是跟我们的日常生活、具体。
论文导读：音乐等，来提高我们自身的知识储量和艺术修养，从而潜移默化地影响我们的学生；更要经常收集、整理与教学有关的资料，做好知识的。
论文导读：与民族文化的文脉呢？我结合多年的中学教学经验，谈一谈几点看法。一、当前中学美术欣赏教学中存在的问题（一）以美术家的介绍代。
论文导读： 读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读。
论文导读：以“人本位”的教育理念。人们开始关注人本身,提出了对人的有着的终极关怀,教育由单纯传授知识、技能转向教人应对生活、参与生活。
论文导读：论训练法的优点是显而见的，那么，如何实施这种课堂教法呢？第一，确定每一堂课的教学目标，围绕这个目标去设计讨论题目和练习题。
论文导读：问题”归根结底来源于对文本的解读。教师在课堂中应给学生足够的自主权，让学生充分阅读课文，主动提出问题，这有助于提高他们的。
论文导读：生数学成绩两极分化现象比较严重。一、中学生数学两极分化的原因（一）学生的基础参差不齐在逐渐实行普及高中教育的情况下，初中。
论文导读： 摘要：语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯，以及思维能。
论文导读： 识字是语文学习当中的一个重要环节，也是学习其他学科的 基础。对于低年级学生来说，识字是学习阶段的重点。如何使学生在一二。
论文导读： 《语文课程标准》指出：“应通过优秀文化的熏陶感染，促进学生和谐发展，使他们提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个。
论文导读：的写作中还普遍存在着一些共性的问题。首先，受现行教育体制的考核方式制约，大部分语文教师对于初中生的作文教育还局限在应试教。
论文导读： 摘要:在中学语文教学中,对聋哑学生这一特殊群体而言,往往是以目代耳。利用“快乐式”教学法,正好可充分调动聋哑学生触觉与视觉。
论文导读：目标对学生进行形成性分层评价。评价可在教学进程中进行，方式可多种多样，例如可以进行书面测试评价、听说测试评价、翻译测试评。
论文导读：高度统一的基础课程肩负着重任。高中语文新课程标准明确指出：“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文。
论文导读：得也快，教师往往忽视其词汇学习的层次性发展过程。在实际教学中，教师常用听写、默写的方式来检查词汇的学习情况。这样的简单练。
论文导读： 摘要 学生怕作文，尤其农村学生更怕作文，城市小学生7彩论文网自考论文www 7ctime com与农村小学生在习作水平上的差距是不容。