论文导读：高学生的识字能力。关键词：兴趣；规律；想象；阅读；活动识字是阅读和习作的基础，也是小学低年级语文教学中的重要内容。但对小。
论文导读：波、查找、收集、摘录之苦。3、内容的丰富性"给人一杯水，自己就先要有一桶水"。这句我们所熟知的教育名言是过去对老师知识储备。
论文导读：少用彝语，当然其他科也同样。非彝族教师学会了当地彝族口语，上语文时适当的运用双语教学会起到非常好的教学效果，也方便课外师。
论文导读：文内涵和实践运用。随着新课程标准的实施和新教材的使用，需要新的教学理念、教学原则、教学策略和教学方法，本文简单分析了小学。
论文导读：的棉袄，组成了作文中母亲的一般形象。长期以来，教师一般习惯于求同思维，因此造成学生思维僵化，以致写出的作文像由一个模具做。
论文导读：量学生的实际情况，力争给每个学生以均等的机会，促使每个学生都能在自己原有的基础上，有所发展和提高。《学记》日："善问者，。
论文导读： 提问是教师最常运用的教学手段，但在以往的教学中只是教师问学生答的简单互动，问题大多是一些简单的只局限于学生运用知识直接。
论文导读：探索，也取得了良好的效果。一、坚持开展课前五分钟演讲活动演讲是一种交流思想、沟通情感的重要方式，也是一个人语文能力的重要。
论文导读： 摘 要：教学是一门艺术，而情感陶冶更是艺术中之精华。语文是综合性的基础学科，富含人文性和情感性的元素。因此，在教学中必。
论文导读： 选入小学语文教材的每一篇课文题目都是经过教材编者精心撰写的，透过这些题目可以看到课文的核心，可以统领全篇课文，提示课文。
论文导读：现24二、自强的培养24第三章中学艺术生心理近况的调查与浅析24-36第一节对中学艺术生心理近况的调查24-32一、调查对象24-25二、。
论文导读： 【摘要】化学是一门重要的基础学科，它以大量的实验为基础，形成了坚实的理论体系，然后应用于广阔的科技空间，在中学教育体系。
论文导读：及激发学生的主动性和积极性等方面的作用是十分明显的。1 通过朗读，“复现”作者生动的语言因为鉴赏性的阅读讲求因声求气和绘声。
论文导读：,使一些知识成为学生自己探求的结果,使学生体验成功的喜悦,要关心每一个学生的学习激发学生主动求知的情绪,这对他们将来的学习是。
论文导读：从远望、近望、细望三方面写出秋天的景象。很多学生都写出绿中带黄的秋天的基调，却没有较好的体现出层次来。但这也让学生明白了。
论文导读：方法各有不同的趣味,选择和发现适合自己的笔法,常常是构成自己画风的重要因素。以下四种笔法,风格迥异,要求学生多练,掌握运用。。
论文导读： 摘要:在中学语文教学中,对聋哑学生这一特殊群体而言,往往是以目代耳。利用“快乐式”教学法,正好可充分调动聋哑学生触觉与视觉。
论文导读： ：A摘 要：信息技术与聋校语文课堂教学整合，是多元信息与语文人文性的大碰撞。它必将为语文教学注入新的活力，为教师传授知。
论文导读： 教育的根本任务在于“育人”，教育最关注的问题、教育的基本出发点是人的发展。所谓“育人”，就是要促进个体的身心发展，实现。
论文导读：各句联系起来读懂一段话，甚至一篇文章。能够理解句与句之间的联系。能从句与句之中体会作者的感情。正是这样一步一个台阶，不同。