论文导读：要求开展地理课外活动，但很多学校的现状还是和从前差不多，没有根本性地转变。本文以黄石地区为例，选取3所有代表性的高中，其。
论文导读：东海（日本海）独岛，争端激烈；日本对我国钓鱼岛垂涎已久，蠢蠢欲动；东海油气田涉及的专属经济区划界也越来越大的影响着中日关。
论文导读： 常言道：良好的开端是成功的一半。教师的课堂导入语是一堂课的起点，是激发学生学习新课知识的兴奋剂，是新课的开路先锋。如果。
论文导读： 摘 要：随着经济发展和社会进步，我国的教育事业取得了令人瞩目的成就，越来越多的学校在进行教学工作时运用了多媒体，在中职。
论文导读： 摘 要 图像教学是高中地理课程中最直观清晰的教学形式。通过图像教学可以让地理课程表达的更加完整，同时也能激发学生的学习。
论文导读：，上网也不是检索信息资料，而多是聊天、看课外书籍与影片，造成知识面狭窄，在文化学习上缺乏创新精神。2 3运用知识的能力不够。
论文导读：简单的板图显示：海陆热容量的不同，引起冬夏季海陆气压系统的变化，从而引起冬夏季风向的变换。这样，12下一页 【摘要】兴趣是。
论文导读： 【摘 要】本文作者通过多年教学实践，对初中学校的地理教育教学分析、研究、总结，在传统教学上采用多种信息技术的应用，力求。
论文导读： 随着我国教育制度的不断深入和新课程改革的实施，我国在基础教育上对学生的综合能力的提高越加的重视。初中地理是我国基础教育。
论文导读： 【摘 要】高中地理新课标把“培养学生对地理问题的探究精神”作为的基本理念，倡导自主学习、合作学习和主动探究，要求学生能。
论文导读：试要求规划每个单元的复习内容，确定复习时间。将考纲考察知识点的难度分成了解、掌握、应用、综合四个类别，将每个知识点与难度。
论文导读： 【摘要】 初中地理是小学社会课的一种延续，对学生形成广阔的地理概念和地理常识、培养其家国意识是非常有帮助的。那么，在我。
论文导读：进学习；上课不仅是单向的付出，而是生命活动、专业成长和自我实现的过程。教师由教学中的主角转向“平等中的首席”。2 重视课本。
论文导读：都要发生很大的变化。与其它教学法不同，案例教学是以案例为研究对象，以问题为导向，以探究为基础的课堂教学方法。案例教学所具。
论文导读： 摘要：新课程标准中对于初中地理教材的文字语言、符号、图形等均进行了一系列调整，更加符合初中生对于地理知识认知和掌握的心。
论文导读：或帮助学生构建每一课时的知识树。经过老师深思熟虑构建起来的知识树能够清晰地展示知识间的内在联系，让学生有一条明确的思维路。
论文导读：的学生解法比较简易、独特等等，教师应结合这些情况，进行综合评价。同时，也要打破教师评价的单一形式，让学生参与教学评价，把。
论文导读： 【摘要】作为老师,我们不断地摸索和实践，努力地更新我们的观念和思维,在实践中不断学习、实践、总结，以求获得提高，寻求运用。
论文导读：成了学习过程中的参与者，学生在这种环境中对教师的恐惧心理消失了，主观能动性得到了发挥，他们不仅与同学进行学习交流，同时也。
论文导读： 【摘要】我院自2009年以来，烧、烫伤主要用湿润烧伤膏治疗，至2011年已累计治愈不同面积，不同深度烧、烫伤24例。经总结，湿润。