论文导读：er、father以及wolf这几个角色，进行角色扮演。同学们看到班级可爱的王惠同学扮演的Lucy时的良好表现，大家都争着扮演Lucy；看到。
论文导读：上找出他们共同的规律，就能帮助学生在脑海中留下深刻印象，有助于以后记忆相关的单词。四、为学生创造一个环境首先课堂要英语化。
论文导读： 摘要：教育对一个国家和民族的进展具有重要的意义。英语教学是教育的重要组成部分,对学生的全面进展具有重要的作用。提高农村。
论文导读： [摘 要]：如何把新课程理念渗透到小学英语教学中，提高教学质量呢？进行了几点教学方法的尝试。[关键词]：小学英语 新课程。
论文导读： 目前，随着社会发展的需要以及基础教育课程改革的不断深入，许多农村小学都开设了英语这门课程，作为一名农村小学英语教师，在。
论文导读：在实践中得不到运用，难以取得教学效果。（三）家庭原因1、家庭经济条件制约。农村经济条件贫困，父母大部分时间、精力都投入在。
论文导读： 摘 要：英语难教，小学英语更难教，而农村的小学英语则是难上加难。如何提高学生们学习英语的积极性，如何更有效地在农村学校。
论文导读：地区，英语教育特别是小学英语教育仍受到许多条件的限制，处于边缘化的境地。因此找出问题，分析原因，提出对策是解决农村小学英。
论文导读： 1326-3587（2013）04-0021-01农村孩子不善表达，羞于说英语。与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信心。
论文导读：：（1）备课不充分；（2）没有深入了解学生的基础；（3）缺乏教育机智，面对课堂上的突发事件，不能很好地处理，导致教学偏离教。
论文导读：学”。2 遵循语言学习的规律，改进教学模式。农村小学英语教学模式的设计要从学生的生理、心理特点出发，遵循语言学习的规律，考。
论文导读：“That’s OK ”随着活动的开展，同样的语境用在不同的学生身上，学生在反复感受语言的过程中，已不经意的领悟出这段对话的含义。
论文导读：小学开设英语课程的指导意见》提到，小学开设英语课程应遵循短课时、高频率的原则。但目前许多学校只开设长课时。课时少，间隔时。
论文导读：生，或者比那些对学习材料感到焦虑和恐惧的学生，学习得更加轻松，更加迅速。”而如何从农村小学生的具体实际出发，去最大程度激。
论文导读： 摘要：教育对一个国家和民族的进展具有重要的作用。英语教学是教育的重要组成部分,对学生的全面进展具有重要的作用。提升农村。
论文导读： 江西省南康市朱坊乡小学是一所典型的山区农村小学。如何提高小学英语教学质量更是成为了学校亟待解决的难题。一、现状及问题 1。
论文导读：围中，在不少的课堂上我们常常会看到这样的现象：当一个学生发言之时，其他同学并没有认真听取别人的意见，还是一味地举着手，甚。
论文导读：教”。（二）学生对英语学习不感兴趣。在农村小学，学生仍然只把语、数当作主科，而把英语当作副科学习，对英语学习不重视。在农。
论文导读：要赋予“小先生制”更丰富的内涵，体现“小先生制”更重要的价值，创设“小先生制”更灵活的形式。【关键词】英语教学；小先生制。
论文导读：定程度上造成了师资力量的薄弱。2 4家庭因素影响，英语教学只能在课堂中实现对小学教育而言，家庭因素的影响是潜移默化的。而对。