论文导读： 【摘 要】语文教学中的品德教育，应该注重熏陶感染、潜移默化，注重内外部因素相结合，把情感态度和价值观的要求渗透于教学过。
论文导读：，锻炼学生的实践能力。针对以学生为本的教育理念，通过对小学信息技术教学过程中的不断实践和尝试，对于信息技术课堂教学应用做。
论文导读：学习、生活和工作起作用，并使其终生受益的，是数学思想方法 二、在小学数学教学中渗透基本的数学思想方法1 对应思想方法对应是。
论文导读：事、物等，都是学生在日常生活中随时可以接触的。教师应组织学生经常开展有趣的班队活动，带学生参观游览，领略大自然无限的风光。
论文导读：，完成知识的拓展，开阔学生的视野。三、猜谜激趣在指导学生写字时，让学生根据老师编的字谜猜一猜，如（1）十八口（杏）（2）口。
论文导读： 【摘要】小学语文课本中有许多脍炙人口、引人人胜的古诗，是阅读教学的重要组成部分，是我国古典文学中的精华，古代教育学家孔。
论文导读：的心理特征，选择恰当的现代教育技术，优化新课导入，学生就能迅速进入最佳的学习状态，课堂教学效益就一定能得到提高。关键词多。
论文导读：文训练的触角伸到学生生活的每一个角落，让学生在生活中长知识、受教育、得启发，用情感的波澜、生活的需要激起他们倾吐的。处于。
论文导读：过程中也应该讲求一个“精”字，抓住课文的重难点词句和段落进行精心指导，起到举一反三，画龙点睛的效果。古人云：要有所为，有。
论文导读： 摘 要：新课程改革背景下的教师设计作业，既要顾及作业的一般作用，更应注重学生主体作用的发挥，尊重学生的个体差异，注重作。
论文导读： 【摘要】教师缺乏对其教学方法的探究，导致诗词艺术在教师逐字逐句的解说中成了枯燥的文字符号。重视古诗词教学，在不断提高文。
论文导读： 摘要：本文是我在看到听到国外德育现象后的一些思考，对在信息技术学科教学中渗透德育新模式——主体性德育模式、活动德育模式。
论文导读： （祁连县一完小 青海 祁连 810400）【摘 要】随着课程改革的逐步深入，教师的教学观念、教学方式都在发生着变化。大家欣喜。
论文导读：学们帮老师想个办法，如何更好地处理这些钱？”学生回答的办法很多，这时再趁机引导学生：“选择储蓄比较安全。在储蓄之前，我还。
论文导读：以表扬，慢慢地学生们就形成了这种爱干净、讲卫生的良好习惯，只要一有人乱扔垃圾，就会有学生去谴责他，大家下意识地把在班级中。
论文导读： 摘要：按照新课改的要求，小学数学教学必须转变教学思想，创新教学方式，在考虑学情的基础上，向时间要效率、要成果、要效益，。
论文导读： 【摘要】《中小学信息技术课程指导纲要》中明确指出要让学生“了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴。
论文导读：强学生的体质，使学生在学习体育技能的过程中，享受体育的快乐，同时受到良好的思想品德和心理素质锻炼。〔责任编辑：庞远燕〕。
论文导读： 一、构建的背景 《义务教育数学课程标准》在总体目标中提出：数学要加强实践活动课。培养学生具有初步的创新精神和实践能力。为。
论文导读：，让语文教学更加贴近学生的生活。唯有如此，才能更好地帮助学生理解语文课文的内容，并从中受到启发，赋予语文课文以生命和活力。