论文导读：，得出两者之间在活动内容和形式上存在密切的关联，进而重点阐述在生物活动课程中开展研究性学习、社区服务与社会实践的活动方案。
论文导读： 摘 要： 在高中生物教学中推行素质教育可以通过多种途径，如：激发学生学习生物的兴趣，让学生乐于学习；引导学生总结学习方。
论文导读： 摘 要：受分值和教学条件的限制，目前不少中学生物课还延续着传统的教学模式。在新课程改革理念的指导下，教师们不妨开放思想。
论文导读： 【摘要】新一轮生物课程改革是转变学生学习生物课程方式的一个突破点。高中生物教学必须寓新课程理念于课堂教学之中，激发学生。
论文导读： 【摘要】除知识体系外，生物科学中含有更为重要的东西，那就是获得科学知识的途径和方法，此外，还包括科学工作者在研究科学过。
论文导读：教学方式、学习方式的转变。下面结合自己的学习和实践，谈谈对高中生物新课程改革的一些理解和思考。关键词：高中生物新课程改革。
论文导读： 1 2教师所使用的教学方式单一由于传统教学思想的影响，一些高中生物教师所使用的教学方式比较单一，课堂上主要采用教师讲、学。
论文导读： 摘 要 初中生物中的实验教学使得学生训练和获得初步开展生物学实验的相关操作能力和技巧，具备一定程度上的科研以及实践技能。
论文导读： 【摘 要】本文以目前高三生物新课程教学中存在的“教师教的很辛苦，学生学的很痛苦，而学生却没有得到应有发展” 的现状的研。
论文导读： 【摘 要】构建高中生物高效课堂是时代所求，是改革所需，也是老师们热心探索的话题，本文就关于构建新课程下高中生物高效课堂。
论文导读： 【摘要】针对生物新课程教材实施过程中存在的问题，通过对其进行问题的调差、分析，在本校及其他高中学校进行新一轮高中生物新。
论文导读： 生物药物与化学药物相比，其质量控制的方法有很多不同。通过生物药物分析课程的教学，使学生掌握生物药物特有的一些分析思路和。
论文导读：要教，而且要导。”一段好的引言能使学生很快进入最佳的学习状态，并能激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲，使之全神贯注于本节课。
论文导读：方法的重要方面。学生应知道，学习活动是一环扣一环、绵延不绝的。如果食而不化，留下疑难，日子一长，势必积重难返，造成被动。。
论文导读：进行动态生化的讲述中前面的叙述生化部分又由于时间间隔而生疏，不得不再次重复。据此，根据本专业的特点将叙述生化内容调整到有。
论文导读：主学习的兴趣。学生是学习的主体，作为课堂教学的组织者，教师应帮助学生掌握生物学习的方法和技巧。教师不仅要从知识、技能、情。
论文导读： 摘要：在新课改不断推进和深化的形势下，高中生物教师面对新课程的目标要求，应转变传统的教学观念，优化教学内容，注重教学的。
论文导读：学中有许多概念及反应过程很抽象，学生无法直接观察生物化学涉及的分子结构和代谢反应过程，而某些反应在现有实验条件下也根本无。
论文导读：传信息在传递过程中会出现差错?其后果如何?通过这些12下一页 【摘要】在高中生物新课标教学中，通过引导学生明确思维目的、巧妙。
论文导读： 新课程改革对我们的课堂教学提出了更高的要求，改革标准为我们的教学提供了重要的理论依据。初中生物是一门与人类的生产生活息。