论文导读：。我们应该真正地使课程资源的利用落到实处，不应该只是虚幌的时尚的招牌，而应使开发利用课程资源由时尚走向教育常规。在具体的。
论文导读：实验室，利用实体的标本和模型进行充分的讲解，给学生留下一种直观的印象。与传统的教学相比，不仅仅注重教学更应该注重引导。更。
论文导读： [摘要]我国高校艺术设计专业迅速发展的同时存在着一定的问题，作为解决问题的一种举措，在艺术设计专业中开设“文化创意产业概。
论文导读：础实验项目的基础上也增设综合性实验。3 2实验项目的调整我系新制订的2013级人材培养方案，在修订教学计划和教学大纲时，所有运。
论文导读： 探究式教学是一种以充分发挥学生的主观能动性，以自主学习、直接体验和自行探索研究的基本方式，以培养学生的创新意识、创新精。
论文导读： 摘 要 随着农业的不断发展和现代科技水平的逐渐提高，现代化农业发展逐渐受到关注。植物生命科学研究工作对现代农业的发展有。
论文导读： 【摘要】在《2061计划》的指导下，美国的科学教育课程发生了许多重大的变革。这些变革的思想、内容和方法都体现或浓缩于教育的。
论文导读：于生物含水样品的微区浅析,分辨率可达18μm；也可用于质子束微区辐照探讨,分辨率在30μm内。因为质子束贯穿能力高、空间发散小,。
论文导读：奈酸锶治疗前后的大鼠骨骼中Ca、Sr含量以及骨骼微结构变化的比较,结果表明了Sr元素在骨质疏松中有重要作用,雷奈酸锶(Srranelate)。
论文导读： 【关键词】生命科学 教学策略 科学素养0450-9889（2012）10A-0028-02生命科学对人类社会生产方式、生活方式乃至思维方式产生。
论文导读：播放一段音乐，大家听到了美妙动听的音乐声，让学生猜想声音是怎样发出的？又是怎样传到我们耳朵里的？取一根筷子，让学生看是直。
论文导读：科教学的老师更容易加大教学内容的难度。不顾大多数学生的身心发展实际，盲目增加教学难度是我国中小学教育的普遍现象，也最容易。
论文导读：使本就抽象的理论体系更显杂乱无章。在阐释“概论”课程中理论体系的延续性方面，适当地融入史实材料并进行有效组合，将会使我们。
论文导读：应用文与文学文，性质完全不同，有两个譬喻：一是应用文是家常便饭，文学文却是精美宴席；二是应用文是“无事三十里”随便走路，。
论文导读：987年，新的生物学科从零起步，重建并开始招生。再次扬帆起航，河南大学的生物学科发展速度惊人，一举夺得了河南省高校的数个第。
论文导读： 一独立学院“原理课”课内实践教学的不足(一)课内实践教学没有得到足够重视 “原理课”实践教学包括课内、课外、校内和校外四种。
论文导读：本。知识传授是教学的主要内容，传承文化，延续技术，生生不息。解惑对教师的要求最高，能提出问题的学生才是好学生，能解答疑惑。
论文导读：教学模式，不仅可以有效激发学生的实验兴趣，而且可以更好地培养学生实验能力，促进学生科学素养的提高。教师精心设计新颖的探究。
论文导读：一、地方理工类高校“非物质文化遗产概论”课程建设的重要性和必要性1 重视“非物质文化遗产概论”课程建设是文化传承的需要高等。
论文导读： 摘要：本文阐述了在生命科学教学中应用多媒体技术的特点与效果及操作方法，被广泛地应用于具体的生命科学教学过程中。通过多媒。