论文导读：力不够强，有的学生听得想睡觉，教学效果难有成效。教师自己也很难堪。那么，到底讲评什么好？带着这些问题，我请教了有经验的老。
论文导读：提供主体参与活动的运用：地理实验的目的，是针对某一地理现象和规律进行的，旨在加强学生对现象的直观感和动态感，从而更深刻的。
论文导读： 摘要：幽默是一种教学艺术，教学幽默是一种高雅的审美活动，富有幽默的教学，不但能活跃课堂气氛，引人入胜，而且能培养学生的。
论文导读： 【摘 要】针对初中地理教学现状，结合教学实际，现提出以广博的知识、灵活的教学手段、利用多样的教学资源、运用多学科间知识。
论文导读：中加以引导，将课堂内容加以提升，实现全面教育学生的目的。其次，教师要根据教学内容有效拓展课堂知识，强化对学生的道德知识教。
论文导读： 摘 要：随着时代的更迭，社会需求的人才是越来越多样化和个性化。这就需要在当今教育中一定要注重学生个性的培养。教育改革成。
论文导读：在敷衍了事。激发学生学习兴趣、让学生乐于提问，是培养学生问题意识的重要前提。在教学中我精心设计导入，避免那种单刀直入、开。
论文导读： 兴趣作为人的个性心理特征，是学生学习的动因。浓厚的学习兴趣，可以使学生产生专注思想，从而提高他们的思维能力和促进创造能。
论文导读： 【摘 要】实施中学物理“五环课堂教学模式”下的“讲、练、导”分层教学模式探究，是在2010年10月开始的国家级课题《中学新课。
论文导读： 摘要：地理是一门有趣的学科，为我们了解祖国、认识世界打开了一扇知识的大门。通过地理的学习可以提高学生的环保意识和爱国情。
论文导读： 从事地理教学十多年来，刚开始我在教学中有很多的困惑，遇到了很多问题。主要是目前中考取消地理考试，这就使学生失去了外在的。
论文导读： 摘要：促进学生将数学知识转化为数学能力，不断提高初中数学课堂的质量，是数学教师必须切实解决的问题。文章分别从初中数学教。
论文导读：打破以往教师灌输、学生被动接受的沉闷教学方式，探求初中地理课堂的“三模块教学法”新型教学模式，充分调动学生的学习积极性和。
论文导读：，这样才能为学生习惯的养成打下坚实的基础。2 开展丰富的体育活动。学生体育意识的增强与习惯的养成是在长期而丰富的体育活动中。
论文导读：于自身兴趣，以学生的自主性、探索性学习为基础，在教师指导下选择和确定研究专题，以个人或小组合作的方式，主动地获取知识、应。
论文导读： 摘 要： 新的教学方法对教师、学生、社会都是有益的，它所倡导的是激发学生的好奇心与求知欲，培养学生的积极性与主动性，在。
论文导读： 随着信息技术的迅猛发展、特别是网络教学的日渐普及，不仅为学习者提供了各种的资源，还将导致教育思想、教育观念、课程内容、。
论文导读：拓型人才。教学的过程是学生获取知识的过程，也是培养人才的过程。中学地理教学如何来完成这一使命，首先我们来分析一下中学生的。
论文导读：，我们必须还地理课程本来的面目，注重培养学生自主学习的能力以及开拓创新的意识。在教学方式的设计上，需要教师具有广阔视野充。
论文导读：在初中地理教学中，多媒体技术的应用起到了积极的作用，它可以展示教学目标，明确教学方向，帮助确定教学知识点，让学生接触到全。