论文导读：复习。所以，练习和复习是巩固词汇教学成果不容忽视的两个环节。（二）设置语境化练习，帮助学生进一步理解词汇。“练习”是一种。
论文导读：来越高，学生们要时刻准备好投入到这个竞争的社会中。合作与交流在这个竞争的时代表现出了非常重要的意义，同时也是社会生活中必。
论文导读：合训练的有效方法和策略。提高英语教学的高效性，让学生掌握英语学习的最佳方法，激发其最大兴趣，提高学习成绩。关键词输入输出。
论文导读：传统教学方式中出现的不足以及信息技术和课程整合的进展情况,以建构主义和语言学习论述为论述依据,将两个平行教学班作为实验对象。
论文导读： 摘 要： 技师学院的大部分学生英语基础薄弱，对英语学习不感兴趣，要想在技师学院做一位受学生欢迎的英语教师，除了虚心学习。
论文导读：英语基础较差的学生，要尽量创制机会让他们也能体验成功喜悦。再者，激励启发学生，满足学生尊重的需要。一个默许的眼神，一句激。
论文导读：清课文脉络，掌握难点。例如：初二年级上册Unit4Howdoyougettoschool？设计问题：1 Wheredostudentsgotoschoolontheschoolbus？2。
论文导读：际能力；4 2四个结合在三个目标引领下使得课内课外充分结合，在整体教学中始终坚12下一页 【摘要】：依据课程建设评估指标要求。
论文导读： 收稿日期：2012-08-07作者简介：熊锡源，中山大学出版社编辑，中山大学外国语学院英语语言文学博士；范颖，广东轻工职业技术学。
论文导读：励。老师最好的教育方式是鼓励，要善于发现学生们的优点，哪怕那个优点再小，也要对其表扬。这样学生们会很快积累起自信，进而能。
论文导读： 摘要：新教材的不断改进和完善，需要英语教师创新教学方法，努力去激发学生的学习兴趣，有效指导学生采取个性化的学习策略，从。
论文导读： 要在英语教学中体现、渗透素质教育，笔者认为必须做到以下几点：一、遵循语言教学规律，优化课堂教学目标，是英语教学实施素。
论文导读：正确处理词汇障碍，遇到生词时，如果不影响语义的理解，跳过它，继续阅读，这有利于提高阅读速度，不打断阅读思路。有时可以通过。
论文导读：即最终关注学生学习英语和成长过程上来。教师以崭新的评价视野投入到课堂教学中，我们的课堂不再只是以yes、no来简单评价学生的。
论文导读： 培养幼儿创造性思维，是实施素质教育的重要组成部分。在早期教育中，发展幼儿语言教育尤为重要，培养幼儿从小的思维创造力，就。
论文导读： 【摘要】从认知语言学的角度出发，运用概念隐喻理论对英语委婉语的委婉效果进行分析，结果表明概念隐喻在英语委婉语中具有消除。
论文导读：候教师不可给学生任何限制，让他们依照个人对书本知识的理解和个人能力尽可能多地去搜集，但要求孩子在搜集的过程中同时尽可能去。
论文导读： 摘要：词汇作为一种体系，属于历史范畴，词所具有的属性，直接反映一定的历史时期的社会生活。语言中的性别歧视指在语言和语言。