论文导读：于学生个体在各方面的发展都不相同，就导致学生发展存在较大的差异。随着学生自我认识和理解能力的发展，表现出两极分化加巨现象。
论文导读： 【摘要源于：论文格式模板下载www 7ctime com】《新课程标准》提出对学生作文评价结果的呈现方式应该多样化，可以是书面、口头。
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论文导读：在预习中将自己即将学习的部分进行概念整理。作为教师，我们可以给出一部分相应的提示。例如在时间的教学中，可以给学生多出一些。
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论文导读： 【摘要】提问在课堂教学中起着激发情趣、揭示主题等重要作用 教师何时何处问什么，会直接影响教学的效果 那么，如何使课堂。
论文导读：思维和想象力。班主任教师要用和蔼的态度和学生进行心与心的交流，用爱交换爱，做到动之以情、晓之以理、导之以行，达到润物无声。
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论文导读：提高学生的作文兴趣培养学生的写作兴趣，是提高作文能力最好途径教师可以通过课本教学内容，让学生在学完文章后，进行多种教学环。
论文导读： 【摘要】本文立足当前小学体育教学的改革实践，针对传统体育教学模式的弊端，对小学体育教学的新模式进行了阐述，探索与实践快。
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论文导读：多练笔是关键农村的孩子好动，农村的孩子好玩，农村的孩子好说，但农村的孩子并不好写。他们看书不多，词句的积累量不足；他们心。
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论文导读： 摘要：小学语文课外活动是语文教学的一个重要组成部分。要提高学生的语文能力。不仅要搞好课堂教学，提高课堂教学质量，而且还。