论文导读： 在《课程标准》中已明确的规定了小学三个阶段的课外阅读量不得少于145万字，这就说明了阅读已被放在了非常重要的地位。只有让。
论文导读：摘要6-7Abstract7-9一、课题的提出9-11(一)关注言语形式是落实新课标的重要举措9(二)关注言语形式是提升语文教育质量的有力手段9。
论文导读：程跟踪报道了本届盛况，力图在“”中要发挥杂志的独特作用。本届，我刊既关注发布会的现场报道，重点参加了内蒙古、黑龙江、云南。
论文导读： 摘 要：文本言语是阅读教学的基本教学内容，作为语文教师应该更多地去关注文本言语形式，建构立足于文本言语解读与训练的教学。
论文导读：有所不同。范进的岳丈、经营小肉店的胡屠户在范进中举前总是摆长辈架子，心高气傲，骂范进是“现世宝”“烂忠厚没用的人”，当范。
论文导读：学生的主体地位，关注个性阅读，注重情感体验，笔者有以下几点尝试：一、挖掘教材之美，丰富学生的内心。语文课程具有丰富的人文。
论文导读：达形式于教学内容选择之中。学生的阅读能力不仅仅是指文本信息的获得能力，更重要的是指文本如何获得传递信息方式方法的能力。《。
论文导读： 语文阅读教学是一种以理解和创造为宗旨的师生对话活动，这种对话是一种教育性的师生互动交谈，是在一定文本情境中进行的师生之。
论文导读：阅读，就是一种从书面符号获得意义的心理过程。阅读，是人们搜集处理信息、认知世界、发展思维和获得审美体验的重要途径，是自我。
论文导读： 摘要：数学阅读不同于文学阅读，数学阅读在学生的数学学习中有特殊的意义。从数学学科的特点出发，阐述了针对不同的内容，要用。
论文导读： 摘要： 英语学习一个循环往复的过程，呈螺旋上升的循环体系。英语课堂教学是语言学习大环境中的微循环。关注学生学习过程中的。
论文导读：即乐于写体会，写读后感）并把自己的情感与同学、老师互相交流，如此以来，学生表达能力将得到提高，获得的知识面将更为广阔，心。
论文导读： 【摘要】面对新课程，面对当前的语文教学改革，教师要对自己的角色有一个全新的认识，必须对自身角色进行重新审视与定位。阅读。
论文导读：阅读好的书籍，学生就可以形成一个好的“胃口”，就可以对书籍充满着期待和感情。而一旦选择了不适宜的书，就会“倒胃口”，就不。
论文导读： 摘要：阅读教学是初中语文教学中一个必不可少的环节，教师应该对阅读教学进行一足的研究和创新，从而将语文教学提升到一个新的。
论文导读： 【摘要】“书中自有千钟粟，书中自有颜如玉”，这句话不仅体现了古人对知识的崇尚，更加体现了阅读的重要性。但如今随着社会的。
论文导读： 摘要：英语阅读一直以来被英语认知学派和行为主义学派研究多年。英语作为第二外语应该如何教授的理论也层出不穷。在众多的研究。
论文导读：，去体会作者遣词造句、选材用材的良苦用心，学习作者的表达方式。这样就把语言内容和语言形式有机地结合了起来，进行了无痕的训。
论文导读：名人轶事,历史传说、民间事故、寓言、幽默小品、新闻报道、史地常识、科普文章等,要求灵活多样、生动有趣、篇幅适当、内涵丰富、。
论文导读：，教师可以这样来引导学生：“书中提到的男孩子必读的书是什么，有哪些同学读过这本书（《鲁宾逊漂流记》）？”当学生作答以后，。