论文导读： 摘 要：随着素质教育的不断推行，小学语文教学的有效性日益受到社会各界的广泛关注。就小学高年级的语文阅读教学来说，是培养。
论文导读：读教学存在的问题小学高年级英语的学习目标要求学生注意语言运用能力的培养，而阅读正是运用语言综合能力的体现。通过几年的教学。
论文导读： 摘要：高中语文新课改的实施对语文教师素质提出了更高的要求，在语文教学过程中，广泛的阅读是提高学生语文素养的主要途径之一。
论文导读：作性讨论时，部分学生根本提不出问题，亦很难主动参与探究。这一点是非常必要的，缺一不可的。三是 阅读形式力求多样化。不要墨。
论文导读： 语文是母语教育课程，学习资源和阅读文字的机会无处不在，无时不有，让学生更多的直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运。
论文导读：期如：《蜡笔小星》、《哆啦唉梦》漫画等。调查发现，大多数学生即使购买了课外用书，绝大多数都是与考试有关的练习册，试题汇编。
论文导读：发、学会点评、处理好博览和精读的关系几个方法入手。关键词：高中；语文；阅读能力；文本理解能力高中阶段对于学生来讲，应该是。
论文导读： 语文 教学 中多媒体的有效运用，为优化语文课堂 教学 创造了条件，注入了活力。在 小学语文 阅读 教学 中， 教师 如。
论文导读： 【摘要】众所周知，新课改中对中学的语文课本作出了很大的改变。其中对于学生阅读提出了新要求，教师在教学的过程中要对阅读的。
论文导读：课文。默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感彩。。
论文导读： 教师的课堂应变能力，是指教师在教学过程中，面对课堂上的突发事物所做出的反应。那么，在目前语文阅读课堂教学中，经常出现的。
论文导读：学问题，来激发学生的好奇心和求知欲，激发学生的阅读兴趣，使学生不知不觉地喜欢上数学 二、以多样的阅读技巧来培养学生阅读能。
论文导读： 英语是一门实践性很强的学科，是一门需要进行听、说、读、写操练和语言信息输入输出实践的学科。而进入高三后，由于距离高考所。
论文导读：无当，引文要注明出处。四、实施读书报告教学应注意的问题1 要认真对待，不可流于形式实施读书报告教学，师生在意识上都必须重视。
论文导读： 兴趣是学习的动力，尤其是幼儿，由于其年龄特点的关系，容易受到外来条件的刺激，教师如把握好这一特点，运用于活动中，引导幼。
论文导读： 摘 要：在小学高年级的阅读教学中，如何提高小学高年级阅读教学的有效性是诸多小学语文教师关注的焦点。从理清专题的脉络，结。
论文导读： 在语文教学中实现主体自主学习，是培养学生创新能力，实现素质教育目的的必由之路，而实现主体的自主学习就必须改革传统教学模。
论文导读：加以引导，体现在教师选择恰当的点拨时机，使用恰当的点拨方法。就我的体会而言，一是在学生质疑遇到困难时，需要点拨；二是在学。
论文导读： 摘要：现代文阅读试题是高考语文测试的重要组成部分，随着社会进展对学生阅读能力要求的提升，现代文阅读在高考语文试卷中的比。
论文导读：节。1．学生在整个教学活动过程中的参与度起着决定作用要使每个学生都能参与到学习活动中来，平等，宽松的学习氛围十分重要。学。