论文导读： 摘 要：高中体育是一门以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，为学生终身锻炼身体和保持健康奠。
论文导读：学紧密结合成一个整体，下面，结合本人的教学实践谈几点体会。（一）坚持教学，发挥学生的主体作用的师生关系能尊重学生的主体地。
论文导读： 通过对当今我国青少年存在问题的研究，提出了解决问题的相关对策。除了呼吁整个社会以及决策者们的重视外，并希望体育工作者切。
论文导读： 摘 要：体育是一门强身健体的学科，体育是一门放松身心的学科，体育是一门调整状态的学科。现在高中体育并没有引起学生、老师。
论文导读：叉组合的锻炼身体的实践内容。新课程改革中倡导的是一切为了学生的终身发展和幸福而努力，这就要求在基础教育阶段，一切的课堂教。
论文导读： 1008-925X（2012）11-0248-02摘 要体育是教育的有机组成部分，体育也理所当然地是高中教育的组成部分。关键是高中学生的。
论文导读：新观念、新的挑战。认真细致地学习课程标准，尽力了解课程标准的精神，直到掌握课程标准的精髓。这是实施课程标准的前提。必有领。
论文导读：5)江苏省高中体育教师自我职业认同总体水平在教龄上有着差别,在职业价值观、职业意志上有着显著差别。(6)江苏省高中体育教师自我。
论文导读： 摘 要：新课程标准的要求为高中体育教学提出了新的方向与挑战。在高中体育教学中，如何使学生充分地发挥积极性作用，如何使学。
论文导读：生和老师接触最近也是最频繁的一堂课，所以，教师应该抛弃以前那种老师示范、学生照做的传统教学方式，充分地利用这一点，从居高。
论文导读：集中。体育教师心态良好，做事时有冲劲，有干劲，能坚持，做得好。3 善处关系。体育教师多年的团队合作意识和职业特点，表现为心。
论文导读： 摘要：一、扎实的专业素质、良好的政治品格是做好高中政治教师的前提基础。二、不断学习党的路线方针政策、关注国际国内重大时。
论文导读： 摘要：随着新课改的深入推进，高中体育课应本着育体、促智、审美、合作、交流的目标进行，培养学生的体育兴趣，提高学生的主动。
论文导读： “新老挂钩”就是依托本校人才资源，老教师一对一传、帮、带，尽快使新教师适应教学、熟悉工作、提高自己的教学和科研能力。这。
论文导读：“换汤不换药”的教学方法的变化而已；对新课改的理念与价值认识模糊，对新课改的效果持有怀疑态度，这样在教学过程中只是单方面。
论文导读：践能力。学校应该重视教师学科能力的培养，通过学科能力的提高带动教学能力的提高，适应新课程改革对教师提出的要求。在这一方面。
论文导读： 摘要：高等人才数量、就业压力、职称评定难度的增加，各高中对教师的要求亦越来越高，突出表现在体育教师所获最高学位上。虽然。
论文导读：3）学历结构如图3所示。从表三不难看出，柞水县的体育教师学历以大学本科为主，占总数的72 2%，大专学历次之，占总数的27 8%，研。
论文导读： 【摘要】本文从教师肩负的工作任务性质出发，论述了体育老师应具有的心理品质及其在体育教学中的影响作用。【关键词】 心理。
论文导读：者的教学追求。二、体育选项教学课程设置呼唤一专多能的体育教师体育选项教学课程设置需要“一专多能”的知识结构。以前的高中教。