论文导读: 随着教学改革的深入,教学质量的评价也有了不同的尝试。由于教师是课程教学的主导,所以一直处于被动的地位。而新课改的背景之。
论文导读:,就随时可以查阅。(四)走进大师。作为一名语文老师,要不断接受新的理念、新的思想。这就要不断地向语文科研前沿的大师学习。。
论文导读: 内容摘要:新的一个学期又开始了,面对高中的新课标、新教材,新接手的教师应该如何着手高中语文教学以尽快扮演好语文教师的角。
论文导读: 【摘要】由于近年来缺少一种教师终身学习与进修的机制,缺少一个科学客观评估教师素养的完善体系,教师教学观念落后,知识结构。
论文导读:教学是指经过教师预先的设计与组织,在学生独立思考的基础上,让学生就某一重要问题各抒己见,并通过学生之间、师生之间的多边交。
论文导读:生喜欢吗?这样的课,有效益吗?所以,只有知能兼备的教师,才能提高学生的知能素养,培养出知能兼备的学生。(三)实践素养语文。
论文导读:人格,来进行德育教育。比如李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的人格尊严;杜甫"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜"。
论文导读: 【摘 要】 随着新课程的深入,提高语文课堂教学效率,激发和引导学生自主探究与思考,实现语文课堂教学最优化,这是语文教师。
论文导读: 《语文课程标准》对培养学生的语文素养提出了新的要求:“全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能。”它的目的十。
论文导读: 摘要:写作教学号称语文教学的“半壁江山”,其实不然。在高中语文实际教学历程中,由于高考作文评分拉不开差距、语文教师写作。
论文导读: 摘 要:语文,是人文社会科学的一门重要学科,是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字实用工具,又是文化艺术,。
论文导读:其次,教学幽默应把握分寸,不能流于庸俗,更不能伤了学生的自尊心。如果一堂课幽默不断、笑声不绝,就会冲淡了教学内容;如果教。
论文导读: 随着素质教育和新课程改革的推广,传统教学方式遭到越来越多的批判。怎样有效提高课堂教学水平,已成为我们每位教师都要思考的。
论文导读:教师“一言堂”的教学模式,体现了以学生为主体的教学理论的强大的生命活力。3 让学生学会感受、体会、揣摩“好读书,不求甚解。。
论文导读: 语文学科是一门基础学科,语文教学必须以科学的教育理论为指导,联系现实生活,加强实践,注意培养创新精神。基于语文学科的特。
论文导读:增强课堂效率。语文教学课堂评价学习兴趣课堂评价是课堂教学的重要组成部分,《课程标准》曾指出“要培养学生探究和思维能力,增。
论文导读:恰当运用读的方式教学会大大激发学生的学习兴趣。以优美诗歌《雷雨》课堂教学为例,在品味人物个性特点的时候,我让学生分角色朗。
论文导读:打开你的视野。现在的高中生阅读普遍存在的问题:读得少或读物不好。很多同学会说,我们中学生,生活圈小,可感知的世界也就那么。
论文导读: 时代在呼唤个性,我们丰富多彩的社会是由众多个性化事物来构建,在新课程改革中,培养学生个性,发展学生个性是其主要理念,作。
论文导读: 在新的课程背景下,人们似乎更热衷于对教材、教学模式的探讨,往往忽视了“人”这一最根本要素在新课程背景下的作用。事实上,。