论文导读： 新课程改革有一个重要的理念即教师在教学过程中要与学生共同发展。教师在责任意识、理论素养和实践能力等方面的自我发展是决定。
论文导读： 【摘 要】教师要做博学的人，这是众所周知的。高中化学教师不仅要掌握必要的化学知识，还必须掌握大学化学专业所涉及的经典化。
论文导读：识内容上：明确知识深浅，清楚内容增删在知识教学上，必须重视《浙江省普通高中新课程化学学科教学指导意见》，这是笔者新课程教。
论文导读：师讲述的关键字眼逐一对照完成，这样的教学，教师确实花费了不少的精力去备课、授课，但却往往忽略了学生的认知发展和情感、态度。
论文导读：思路时，这时可以静下心来，好好雕琢上课的教案，参赛的优质课不比常规课，要在45分钟里给评委们留下深刻的印象，我认为重要的一。
论文导读：知识的传授，更要重视与学生的情感交流，更要重视特长生对文化课学习的心理探究，以便构建新型师生关系，使学生更好的学会学习，。
论文导读：主体作用。教育理论已经明确地说明了在教学过程中学生的主体地位，而且学生的主体性的发挥离不开教师的指导，教师为学生的学习可。
论文导读：论文格式www 7ctime com于学生的学习，因而在高中化学课堂教学中，教师还应针对不同层次的学生，设计不同的问题，力求在课堂教学。
论文导读： 摘要：高中化学是一门实践性、应用性很强的学科，知识点的分布具有“繁、散、乱、难”的特点，需要学生具有较高的逻辑思维能力。
论文导读：学科的特点，从理论和实践两方面入手，走出一条有化学学科特色的新课程实施之路。一、摆正心态，与学生一起学习新课程。从哲学上。
论文导读： 摘 要：情境教学可以提高学生学习化学的兴趣，还可以帮助学生将所学化学知识应用于解决实际问题中。基于情境教学的以上作用，。
论文导读： 摘 要 学科思想方法在学科中有着举足轻重的作用，我根据多年高中化学教学的实践，认为中学化学中总结出比较重要而又能有效地。
论文导读：增多，由于家庭和周围环境的影响，这些学生求知欲不强，多数想混个找工作，所以厌学，掉队现象尤为严重。2012年，我接手的一个平。
论文导读：良好的教学效果 关键词：高中化学；教学方法；化学方程式一、抓住化学学科的特点调动学生的积极性化学是一门以实验为基础、以实。
论文导读： 摘要：本文主要从化学实验的教学入手，引导学生进行演示和微型实验增加学生的实验机会，从而对学生自身的创新精神以及实事求是。
论文导读：集中。体育教师心态良好，做事时有冲劲，有干劲，能坚持，做得好。3 善处关系。体育教师多年的团队合作意识和职业特点，表现为心。
论文导读： 摘要：开展情境教学是当前教育改革的一个热点问题。基于情境教学不仅有利于激发学生的学习兴趣和求知，还有利于培养学生理论联。
论文导读：一个环节。“良好的开头是成功的一半”，导入的好坏直接影响学生的学习情绪。好的课堂导入是整节课最有效的铺垫，在课堂教学中起。
论文导读：复习还是专题复习，学案都能够起到重要作用。通过习题式学案的训练也有助于提高学生能力。三、“学案教学”的优越性“学案教学”。
论文导读：育化学课程的基础上为全体高中生开设的课程 旨在促进学生的全面发展，进一步提高学生未来发展所需要的科学素养；同时为学生学习。