论文导读： 思想品德课程标准要求我们：将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题之中，注重课内课外相结合，鼓励学生在实践的矛盾冲突中探究。
论文导读： 【摘要】21世纪，教育主要以素质教育为主，教师是学生学习的参与者和指导者，要使学生成为具有创新精神的人，教师不仅需要具备。
论文导读：无从下手答题，考试成绩无法有效提高。讲清课本的内在联系，有利于学生加深对课本知识的理解和熟悉程度，为正确运用知识奠定基础。
论文导读： 【摘 要】新课程改革促使中学政治教学发生根本变化，同时，课堂教学低效现象依然存在，开展有效教学研究，科学把握有效教学理。
论文导读：需要教师营造出较高水平的教学环境，学生得以充分体验、表现和创造，成为探究学习的主体和核心；而且需要教师把握好参与的程度，。
论文导读：这正是语文课“开放性和综合性”的体现。除了补充以上的“课外书”，还可以补充一些报纸、杂志，趣味益智书，关于汉字字源、书法。
论文导读：识和创造能力。在检核目录中，5W1H法更适合初中思想政治课教学，5W1H法是：1）是什么（What）？2）为什么（Why）？3）怎么做（Ho。
论文导读： （乌市十六中 新疆 乌鲁木齐 830000）【摘 要】新课改对教师的教育观念、教学习惯、认知结构等方面都是严峻地挑战，对教师。
论文导读：形式去解决。不管是教师还是学生，要有勇气和魄力尝试新的教学方法，在教学过程中引入信息技术是很好的选择。早前，笔者听过一节。
论文导读： 摘要：一、扎实的专业素质、良好的政治品格是做好高中政治教师的前提基础。二、不断学习党的路线方针政策、关注国际国内重大时。
论文导读：持续快乐体验。教师职业幸福感是教师职业生活的重要内容，也是衡量其工作生活质量的重要指标。幸福感是一种主观体验，教师在工作。
论文导读： 摘要近年来，初中政治新课程标准改革的目标就是要培养学生的情感、态度和价值观，其中的情感教育也是初中政治教学的本质所在。。
论文导读： 初中政治课教学中必须调动各方面资源，为学生创设快乐的学习环境，以趣促学，提高课堂教学效率，达到预想的学习目的。一、"快。
论文导读：践能力的培养才能真正得以落实。鉴于以前教学环境落后的限制，学生获取信息的途径缺乏，知识的接触是以单纯的教师传授——学生接。
论文导读：事演讲。这样，使学习生动活泼，在思想政治课所学的知识得到检验，得到升华，从而激发学生对社会主义建设理论追求和创新精神，有。
论文导读：生中去，关注学生的个性体验，参与学生的交流讨论，欣赏学生的“奇思妙想”，分享学生的成功喜悦，实现师生的共同成长。教师角色。
论文导读：情操，以达到用科学的理论武装学生，以正确的奥论引导学生，以高尚的精神塑造学生。二、广博的文化知识素质首先是本专业知识，政。
论文导读： 【摘要】素质教育是“面向全体学生”的教育，它要求我们在教育教学中既注重全面打好基础，又注重因材施教，促进学生个体的发展。
论文导读： 学生主体思想已被大多数教师所接受，但在具体的思想政治课教学过程中，学生主体作用的发挥往往很不理想，主要原因在于教师习惯。
论文导读：查，开阔了学生的视野，进一步认识社会主义建设理论和改革开放推动着我国经济建设的迅速发展。请进来，是据课题需要，请在社会主。