论文导读： 摘要：本文从挖掘文言文中蕴含的丰富的素材角度出发，提出改善学生作文中无话可说、题材不新等问题的解决方法。关键词：写作；。
论文导读： 摘 要：最近在很多新闻媒体上出现了一种采用特别方式的通讯新闻写作方法，这种通讯新闻写作方法是事先设计好的一种模式，随之。
论文导读：性独有的“他者性”与男性“主体性”的性别差异，提出了“另一种双性同体”（uneautrebisexualité）。根据德里达的理论，词语的。
论文导读： 幽默是一种特殊的情绪表现。它是人们适应环境的工具，是人类面临困境时减轻精神和心理压力的方法之一。俄国文学家契诃夫说过：。
论文导读：修，是唐宋“八大家”之—。晚年他仍字斟句酌地反复修改平日里所写的文章。老伴怕他用功过度，劝说他：“何必自苦到这个程度，难。
论文导读：举。在这些书法家中，有许多在通史上亦留下光辉灿烂一笔的英雄人物，虽星移斗转，朝代更迭，但总被后人铭记，称颂不已。有些则是。
论文导读： 摘要：随着全球化进程不断加速，对外交流的需求也越来越迫切。英语，作为通用语言工具，有效地连接起中国与世界各国之间关于科。
论文导读：者不如乐知者。”孔子所推崇的“乐之”，强调的就是兴趣。可以说，学生学习掌握历史知识，培养自主探究意识的巨大动力就是兴趣。。
论文导读： 教育部最新的课程理论，进一步强调了加强小学生语文阅读的重要性，要求学生多读书，提高阅读实践，提高阅读质量，进一步加强学。
论文导读：同一文种不同（相反）案例对比。应用文写作教学的难点在于让学生把握不同文体的写作要求和写作技巧。比较法通过不同文体案例和同。
论文导读：距离，让学生在愉快中体验写作。根据英语语言特点、学生学习水平以及新课程标准对英语写作的要求，激励性评语可分为以下几类。一。
论文导读： 摘要：合作学习是初中英语课堂教学中新型的教学方式。本文通过六个环节的具体论述，探讨了在课堂教学中怎样应用合作学习来激发。
论文导读： 【摘要】阅读内容决定写作视野。阅读又分为一般阅读和深度阅读。一般阅读只需读懂文字材料，并记忆于脑海中，到写作时照搬就是。
论文导读：陶先生说过：“作文离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文字。”而事实上，好多学生、家长纷纷抱怨作文无内容可写，把。
论文导读：以作为调查小学生写作认知历程的工具。(3)正式调查问卷的验证性因素浅析表明,模型各项拟合指标都较为理想,数据与论述构想拟合较。
论文导读：昙花一现。根据德国社会学教诺埃勒·诺依曼提出的“沉默的螺旋”理论，人们在表达自己想法和观点的时候，如果看到自己赞同的观点。
论文导读： 摘 要：随着新的物质技术的发展和进步，传播媒介的革新给新闻评论带来了巨大突破。无论是在传播特点、传播方式还是在传播效果。
论文导读：猜想。汇报展示环节，以前为了形成互动的氛围，一般是让学生在实物投影仪上移动图片，但操作不便，台下学生也看不清楚；用幻灯片。
论文导读： 有人戏称中学生学习语文有三怕：一怕文言文，二怕周作人，三怕写作文。学生怕写作，是因为不知“怎么写”，更不知“写什么”。。