论文导读： [摘 要]：新课改下的课堂教学是学生自主体验、探究、发现的过程，课堂活动的主体——学生，是开放性的、创造性的，他们带着自。
论文导读：已今昔非比，许多教师更加重视小学阶段的英语教学，背课文，默单词，做练习等各种方式，但许多教师却忽视了一个很重要的基础教学。
论文导读： 摘 要：随着新一轮课程改革的全面推进，小学语文教学也进入了基础课程调整与改革轨道。首先是小学语文老师教学观念要转变，进。
论文导读： 【摘 要】随着我国社会主义经济的快速发展，信息技术在各个领域的重要性越来越突出，社会的各个行业都离不开信息技术，因此，。
论文导读：。二、重视课堂教学的实效性，提升课堂教学的质量和层次小学阶段的语文教学在整个语文体系教学中的地位是很重要的，其处于开端和。
论文导读：积极主动的。在教学活动中教师不是实施简单的加工改造，而是要引导学生进行积极主动的学习，要把学生看成是具有主观能动性、充满。
论文导读： 摘 要：小学数学受到我国新课改的影响，在课堂教学方法上也产生了一定的改革，对于小学数学课堂教学创意的研究也取得了很大进。
论文导读： 摘 要：国家新一轮基础教育课程改革之风吹遍了全国中小学校。怎样才能紧跟新形势，把《英语课程标准》的理念渗透到英语课堂教。
论文导读：流，对新课改也多有思考，现就新课改小学语文教师的态度做一个粗略的介绍，以反思一线教师的多种处境。第一，一部分教师教学态度。
论文导读： 课改，顾名思义就是课堂改革。《基础教育课程改革纲要》中明确要求广大教师要努力成为复合型的教育工作者，即新课程条件下的知。
论文导读：环境，不仅包括教室、教学设备、仪器和挂图等，更重要的是情感因素、心理环境。其表现为教师愿意教、善于教，学生喜欢学、勤于学。
论文导读：还是学生，既是信息的接受者，又是信息的传递者。教师的行为会影响到学生，学生的反应也会影响到教师。我们要加强正效应，促进教。
论文导读：动应贴近于生活，能充分反映小学生的日常生活，所学的内容能应用到他们所熟悉的生活中去。如在上到三年级关于Fruit的单元时，教。
论文导读：教学一、学习生活中的数学，感受数学的乐趣《数学课程标准》指出：“数学教学要体现生活性。人人学有价值的数学。”因此，我们教。
论文导读： 摘要：初中科学教学是科学教育的启蒙和基础阶段，它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业知识奠定基础，也能为毕业生参加工。
论文导读： 摘要：理论和实践证明，教育活动归根到底，就是对人的关注，对人的能力的培养，对人的价值的发现。课外作业在进一步巩固和拓展。
论文导读： 摘要：反思十年课改，小学语文教学过程仍然存在三个方面的主要问题：“自主”学习大都滞留于表面；“合作探究”流于形式；三、。
论文导读：有关益鸟的资料。之后，教师又补充了一首有关人类保护动物的小诗歌，来扩充学生的阅读量。这样的语文课堂，看起来教学内容丰富了。
论文导读：会"目中有人"，只有这样，我们的教学定位才是高屋建瓴的，也只有这样，我们教师才会"一切为了学生发展"。二、创设良好氛围，激励。
论文导读：也不可忽视的。我觉得培养学生问题意识，首先要教会学生提问，调控学生在什么时候提问，提什么样的问题有价值。一般的策略是先读。