论文导读：选与生活贴近并易于理解的物理实验，通过教师分析并把新旧知识加以衔接和铺垫，充分利用学生对实验的好奇心理，让学生在探究问题。
论文导读：有价值的思维活动。让学生敢于质疑，不管是书本上的或是教师所得出的结论，还是实验过程中所出现的现象。“疑者、觉悟之机也”，。
论文导读：教师重导、学生主学的新型学习模式。通过教师及时正确的讲解，为学生开拓学习思路、增加学习技巧。二、习题课教学的方法重视问题。
论文导读： 摘 要：物理课程标准要求初中物理教学中要以学生为中心，重视“过程与方法”目标的实现。物理学科是一门以实验为主的研究性科。
论文导读：，这种开放的题型更有利于培养学生各方面的能力 四、实验要开放物理学科是一门以实验为基础的自12下一页 摘要：物理学科是一门。
论文导读：进，使学生很容易直观地去了解电流的变化情况。制作材料交流发电机，发光二极管两只，导线制作过程将两个发光二极管并联（正负极。
论文导读： 【摘 要】 学科教学工作的一个很重要任务就是要培养学生对本学科的学习兴趣。初中学生学习物理的兴趣主要还是要靠老师有目的。
论文导读： 实验是所有自然学科的基础和探析手段，更是我们高中生必须掌握的重要物理技能和基本研究方法。因此，我对如何借助实验教学引导。
论文导读： 摘要：高等职业技术教育是我国教育系统的一个重要组成部分。近几年来，随着革新开放的不断深入和市场经济的蓬勃进展，我国高等。
论文导读： 摘要：21世纪是知识经济时代，知识革新是推动经济进展的重要影响因素之一，而知识革新需要由革新性人才来完成。革新能力是一种。
论文导读：充分尊重学生的见解，体现学生的主体地位，为学生发挥自己的想象力提供足够的空间，同时教师也应在方法上加以指导，将学生没有提。
论文导读： 【摘 要】从新课程改革以来，合作能力的培养在初中物理教学中以不断被得到重视。要想培养人才，就要注重知识的传授 ，就要着。
论文导读：易波动，意志比较薄弱，并缺乏学习毅力，害怕困难和挫折，这对他们的学习是非常不利的。用他们十分熟悉的玩具、物体来做实验适合。
论文导读：度；并通过计算推出玻璃杯的大致形状是图2中（a）、（b）、（c）的哪一种？（g取10N kg，ρ水=1 0×103kg m3杯壁的厚度可以忽略。
论文导读： 兴趣是最好的老师，就物理教学而言，激发和培养学生兴趣也是初中物理教学的目标之一。如何激发学生兴趣，这是一个需要我们持久。
论文导读： 职业中专的物理老师当久了，我发现自己除了具有物理学科思维的逻辑性、系统性和简洁性之外，还磨炼出另一种本领，那就是：课堂。
论文导读： 【摘要】本文以作者开设的公开课“牛顿第二定律”教学主线的设计为例，介绍了教学主线的设计思路和主要特点，探讨了高中物理课。
论文导读： 【摘要】教学语言，既是一门科学，也是一门艺术。教师的语言不仅要准确生动，通俗易懂，更要具有艺术性和趣味性。在营造一个和。
论文导读： 摘要：要想提高物理教学质量，必须要把物理与生活、生产实际相结合，尽可能让学生对相关知识、相关理论有心里体验，从而能够打。
论文导读： 摘要：随着新课改的不断深入，新课程标准明确指出要坚持以生为本的教学理念，充分体现学生的学习主体性，将课堂的主动权还给学。