论文导读：十分重要的活动，这种实践活动的主要方式是练习，一种有效的自学方法的掌握，需要在练习中强化，在练习中巩固。因此，我们必须有。
论文导读：词分门别类地写在“预习作业本上”给生字注音，生词解释，多音字注音、解释，不指出在本课中的读音、意义是什么，练习久了，同学。
论文导读： 中学实施英语素质教育的最终目的是培养学生掌握英语知识与技能，并形成自学能力，为终身学习奠定基础。因此，如何使用科学学法。
论文导读：生在预习中是否抓住了该知识包含的主要内容，理解知识是否透彻。这一步要让多数学生参与进来，一个学生回答了问题，让其他同学进。
论文导读： 儿童是天生的学习者。教师的所为，只是为了他真正的自主学，而不是代替他。教师是“牧者”，他的任务是把“羊群”带到水草茂盛。
论文导读： 自学能力是学生在已有的知识基础上，运用正确的学习方法，独立地进行学习的一种能力。大纲指出：“要重视培养学生的自学能力。。
论文导读：有区别，其意思也就不同了。"教师鼓励说："回答得好！"③辨形。教师用小黑板出现：斟（zhēn）酌、勘（kān）测、难堪（kān）；。
论文导读：审题，对解题起关键作用的隐含条件要有挖掘的能力。学会从条件到结论或从结论到条件的正逆两种分析方法。对一个数学题，首先要能。
论文导读：，因此，拥有自学能力显得十分重要。在小学语文教学活动中教师应当脚踏实地培养学生的自学能力，将自学技巧和自学方法传授给他们。
论文导读：3 提倡活学活用。有些学生使用参考书，不是“参考”，而是“照搬”。发言照本宣科，做作业照单全抄，这非常不利于思维的发展及自。
论文导读：生由“学会”转化为“会学”。所以教师对学生自我探究式的自学一定要高度重视，不断对学生进行行之有效的训练。学会自学、学会求。
论文导读： 摘要： 素质教育强调全体学生全面发展，充分说明了以学生为主体的地位。所以，教师的教育观念须由教师的教学为中心转为以学生。
论文导读： 1672-3783（2012）10-0232-02为了适应医学模式的转变，护理新理论、新知识、新技术、层出不穷。而每个人在校学习的时间是有限。
论文导读：CThen；3）返回la12下一页 摘要：数据挖掘技术自产生以来，己经被广泛应用于多种领域，并得到了充分的验证，显示了其重要的经济。
论文导读：学能力,可针对教材的特点,以重点训练项目为主线,引导学生明确编者意图之后,改变组内教材的编排顺序,形成新的教学程序,即:第一步,。
论文导读： 【摘要】在历史教学中培养学生的自学能力，教师要深化对教材知识的挖掘和联系，运用多种方法培养学生运用所学知识解答、解决问。
论文导读： 整堂课学生既独立自主，又互助合作，求知的不断地被激励着 (四)面批作业增强自主学习的信心如果教师能面对面肯定或否定学生。
论文导读：阅读教材，了解其中心要点，并逐步学会提出问题，并设法解决，从而不断的提高阅读能力。最后，在每上完一个单元后，还要引导学生。
论文导读： 自学就是学生依靠自己的努力，自觉、主动、积极地获取知识。自学能力则是学生在学习活动中表现出来的一种综合能力。具有这种能。
论文导读： 中国文学领域内的一颗璀璨的明珠那就是古典诗词。大多数古典诗词虽字数简短，但却包含着巨大的容量，所以一直受到高考出题人的。