论文导读：自己的心声。我相信经过大量的文笔练习，学生积累和运用语言的能力一定会得到大幅度的提高。五、引导学生互评互改评改，是作文教。
论文导读： 摘 要：根据新课改的要求，我们需要充分发挥学生的主体地位，培养其自主能力和综合素质的提升。阅读对于一门语言学科来说，其。
论文导读： 【中图分类号】G633 3如何才能让语文课堂充满，绽放出生命的光彩，迸发出智慧的火花，使课堂成为学生向往的乐园呢？笔者认为，。
论文导读： 摘 要：如何在语文课中进行美感教学呢，一、引导学生分析人物形象，使学生深入人物内心，和作品中的人物一同去爱，一同去恨，。
论文导读：读范围时，可以相应的为学生推荐相关的书籍，从而丰富学生的知识层面和精神世界。二、提高高中生的创新意识现在的高中生在进行写。
论文导读： 高中语文的阅读教学是整个教学的中心环节，是将语文知识和其他学科知识综合运用、融会贯通的过程。阅读水平是学生的语言能力、。
论文导读： 摘要：如何克服学生对作文的畏惧和厌烦情绪是新课标下高中语文作文教学中首要解决的问题。高中的学生由于受家庭教育、生活环境。
论文导读： 【摘 要】 随着新课程的深入，提高语文课堂教学效率，激发和引导学生自主探究与思考，实现语文课堂教学最优化，这是语文教师。
论文导读： 高中语文单元教学应分为五步进行，概括为“明确目标、学习知识、教读示范、自读深化、习作训练”二十字。1 明确目标明确本单。
论文导读： 随着素质教育和新课程改革的推广，传统教学方式遭到越来越多的批判。怎样有效提高课堂教学水平，已成为我们每位教师都要思考的。
论文导读：学生12下一页 今年已是新课程改革的第三个年头了，实践告诉我，新课改最关键的是教学理念的更新，我们必须从轻“情感熏陶”转变。
论文导读： 新编《高中语文教学大纲》明确指出中学文学教育的目的为：“学习我国和外国的优秀文学作品，培养文学语言的语感，发展形象思维。
论文导读：着力营造轻松、和谐的课堂气氛；革除老旧传统，力求创设形象新颖的课堂模式。【关键词】锤炼语言；创设模式；调动热情；培养兴趣。
论文导读：，感到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友，关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。”。
论文导读：使课堂成为学生向往的精神与知识乐园呢？笔者认为，语文教学应添点“油”，加点“醋”，让其教学内容更加“五味俱全”，使其教学。
论文导读： 摘要：写作是每个学生必须学会的一种表达方式，高中语文对于学生的写作能力也有一定的要求。如何使高中写作教学变得有效优质，。
论文导读：很广：在家，和家人多谈多问，谈生活，谈心得，问经验，问处世，不仅在其乐融融的家庭氛围中增进了彼此间的沟通、理解和情感的交。
论文导读： 【摘要】课堂教学作为语文教学的基本形式，是学生获取信息、锻炼多种能力和养成一定思想观念的重要渠道。在新课程背景下，在全。
论文导读：人的情感世界。如在教学《别董大》时，如何让学生在读中悟出这首诗所要传送的“乐观的人生态度”这一情感呢？首先引导学生交流对。
论文导读：，对于弘扬民族优秀文化和吸引人类的进步文化，提高国民素质，都具有重要意义。注重人的精神，注重人的思想的人文科学应和理工科。