论文导读：自己的知识量，改进教学内容。所以没有较高信息化素养的教师，教学水平也不会高，也就很难成为“专家教师”。五提高信息化素养，。
论文导读：前进。三、结合新媒介高贵武等学者认为，“媒介融合的大背景下，传统广电媒体应该处的节点——即应成为专业化的处理节点，在这一。
论文导读： 摘要：教师要把学会反思和学会学习结合起来，善于从经验中吸取教训，使自身的专业水平得到提升，促进教师的专业成长。关键词：。
论文导读： 摘 要：作为教育教学双主体之一的教师，在信息化环境下需要不断调整状态，以便更好的适应未来的教育教学发展。本文重点结合基。
论文导读： 摘要：自2007至2011年1月，经国务院批准，教育部和财政部联合下发了《关于实施“高等学校本科教学质量与教学革新工程”的意见。
论文导读： 我校工业与民用建筑专业课程体系改革历经多年，取得了显著成效。在对企业人才需求调研，结合行业的实际需要的基础上及时调整专。
论文导读：为一门新课程，其选编的大多内容来源于生活，比较贴近学生生活内涵。为了能驾驭这些不断变化的学习内容，教师应想方设法满足学生。
论文导读： 摘要：老年人自身的特点决定了老年人住宅方式,不同年龄段和健康状况的老年人选择的居住方式有很大的差异, 因此, 在建设老年。
论文导读：采取手工会计处理能力训练和计算机环境下信息化处理能力训练“双轨”并行方式，职业能力“递进”式发展全面提高学生综合职业能力。
论文导读： 【摘要】根据一线观察和体，指出当前生物教师专业素质结构与新课程的要求存在很大的差距，并揭示制约生物教师自我专业发展的影。
论文导读：男性本科生的专业认同情况及其影响因素进行调查浅析,挖掘影响该群体的专业认同的因素,并提出相应的解决对策,为我国学前教育专业。
论文导读： 摘要：当前在我国高等院校中，高校辅导员是大学生思想政治教育工作和学生管理工作的最重要的执行者。高校辅导员的专业素质是大。
论文导读： 摘要：现代教育的迅猛发展对教师提出了越来越高的要求，新课程的实施更需要教师专业化成长。而校本教研，是促进教师专业成长的。
论文导读： 【摘要】随着节约型社会的发展，对建筑设计行业的要求也越来越高，绿色建筑的给排水设计主要任务就是节水，通过采用多种措施达。
论文导读：材，合理定位三维目标，这种状况令人堪忧。二、对农村小学教师专业成长的建议1 引领教师学习，构建学习型校园学习是时展的主旋律。
论文导读： 摘要：加强高职农业经济管理专业建设，探索农业经济管理专业发展方向，重点在于农业经济管理专业人才培养方向的确定、课程体系。
论文导读：大力支持下，进行了深层次的专业改革和课程改革，目前已取得了初步效果。一、《出纳实务》课程改革的专业背景为了落实《国家中长。
论文导读：职教育需求市场细分的基础上，根据各自的院校特点进行专业群的市场细分，从中选择适合自身的目标专业群，并进行恰当的目标专业群。
论文导读： 近年来，我校坚持“以校为本”的教研形式，以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，充分发挥学校、教师和教科人员。
论文导读： 一、英语教师的专业发展 教师素质决定教育质量，是教育改革和发展的关键。社会和时代的发展要求教师要树立终身教育的思想和理念。