论文导读： 【摘 要】随着新课改的不断推进，对于小学数学教学中学生的阅读能力的培养就显得愈加重要 但是在目前的小学数学教学中，老师。
论文导读：察，将一个圆柱的侧面展开可以得一个什么图形？当学生通过实践认识到，将圆柱体的侧面展开可以得到一个长方形、一个正方形和一个。
论文导读： 什么是数学思维能力？数学思维能力的特征有哪些？这是小学数学教师在小学数学教学中应该关注的。数学思维是对数学对象（空间形。
论文导读：式的变革。而体验式教学越来越明显成为了新亮点之一意味着学生主体性的充分发挥。体验式教学思想源远流长，西方古希腊的苏格拉底。
论文导读： 摘要：在当前知识经济时代，自主学习方式在基础教育中越来越普及，要极小可能地发挥小学生的自我思考能力和合作互助的能力，而。
论文导读：的本质的素养。二、培养学生在亲历知识形成的过程中提升数学素养新教材不仅重视对数学知识结果的掌握，而且更关注学生对数学学习。
论文导读：的商品标价定为各个小数，让一部分学生作为顾客购买商品，另一部分学生作为售货员，计算"顾客"所购买商品的总。学生在老师的引导。
论文导读： 兴趣是最好的老师。一个成功的数学教师要在教学中有意识地培养学生对数学的持久兴趣，激励学生不断处于最佳的学习状态之中，使。
论文导读： GetFullDomain}生：用量。师：量什么呢？他们小组合作得很好，有分工又有合作。生：上台演示，动手量挂图边与黑板边的距离师：。
论文导读： 摘要：《全日制义务教育数学课程标准》中明确提出将学生的情感与态度及价值观列为数学学习的总体目标的一个方面，这充分体现了。
论文导读： 数学素养是指人们通过数学教育及实践活动所获得的数学基础知识、数学能力和数学品质的总和 在初中数学教学中提高学生的数学素。
论文导读： 阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径 在全面实施素质教育，提高教育教学质量，不断探索创新的。
论文导读：1 2鼓励学生进行创新思维在进行小学数学教学中，教师对学生的创新成果要给予保护，教师的关注度直接影响小学生的创新情绪，对提。
论文导读：生由“学会”转化为“会学”。所以教师对学生自我探究式的自学一定要高度重视，不断对学生进行行之有效的训练。学会自学、学会求。
论文导读：你怎么写？”这时候老师走进学生当中巡视，拿出学生的四种情况板书。1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿；2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿；。
论文导读： 在平时的教学中，教师要重视挖掘数学教材所蕴含丰富的能激发学生兴趣的因素，运用各种先进的教学手段和灵活新颖的教学方法，努。
论文导读：化成分米”的方法。回顾整个教学对话过程，这个方法出现得相当及时，就只有面积单位换算出了问题。孩子们在教师一连串的微笑、肯。
论文导读： 数学在小学中是一门基础性学科，在小学学段具有非常重要的作用。而数学又是学生普遍觉得学习有一定难度的学科。提高学生的数学。
论文导读： 【摘要】数学知识的应用是广泛的,大至宏观的天体运动,小至微观的质子、中子的研究,都离不开数学知识,甚至某些学科的生命力也取。
论文导读： 【摘要】小学生数学思维的敏捷性，在概括过程中表现为善于快速地概括出数、式、形和数量关系中的数学特征、 规律以及相应的解。