论文导读：自己的事业，自然会热爱自己的专业，热爱自己的课堂，热爱自己的学生，这样才能“乐”教，上课才能饱满，学生听课自然有趣有乐，。
论文导读： 摘 要：高效课堂就是要最大限度地发挥课堂教学的功能和作用，即在课堂45分钟内最大限度、最完美地完成教学任务，达到育人目标。
论文导读：程中也会出现其他问题，这时应该及时地创设情境，激发课堂教学的活力。在讲《乡愁》这一课时，我让学生找一找课文中相关意象，一。
论文导读： 【摘 要】高效课堂是在单位时间内（一般是指在一节课中）高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得知识，发展能力。学校倡。
论文导读：识的渴求 例如，教学“圆锥的侧面积与全面积”时，我拿着一叠扇形走进教室，给每位学生发了一个扇形，然后让学生尝试着折，看可。
论文导读：动的无效或者低效。面对被小班化的现实，更要求我们做好对学生和知识的定位。教学中需要大胆的取舍，学生通过努力能学会的要提高。
论文导读：到这些情景，感到震惊，不可理解。我随即提问：这些人为什么要这样对待环境呢？难道他们不知道这样做的后果吗？学生开始积极思考。
论文导读：2下一页 摘 要：小组合作学习是《义务教育语文课程标准》下倡导的自主、合作、探究的学习模式，通过组建学习小组；抓好课前预。
论文导读：效率的关键，适当、合理、有效的教学方法能起到事半功倍的效果。良好的开端是成功的一半。教师在导入新课时一定要巧妙设计、先声。
论文导读： 所谓“高效课堂”，就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，即在课堂40分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人。
论文导读： 【摘要】随着当前新课改的深入，新教材的容量增加了、教学要求也高了、课堂时间却越来越少。作为一线英语教师，必须紧跟教改步。
论文导读： 【摘 要】构建高中生物高效课堂是时代所求，是改革所需，也是老师们热心探索的话题，本文就关于构建新课程下高中生物高效课堂。
论文导读：手指撑开，使其成为矩形，同时不断改变，体会矩形的周长和面积随着边长的改变而改变，明确变量之间的关系。然后让学生写出周长与。
论文导读： 课堂教学作为教学的一种基本形式，无论是现在，还是将来，都是学校教学的主阵地，物理教学的目标必须在课堂中完成。高效课堂要。
论文导读： 摘要所谓语文“高效课堂”，就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，即在课堂45分钟内要最大限度、最完美地完成语文教学任。
论文导读：lDomain}真的情景中发展了形象思维。灵活多变的多媒体教学课件，提高了课堂教学的效率。四、教师要充分信任学生，让学生最大限度。
论文导读： 摘 要：课堂教学是学生获取知识、开拓思维、形成能力的主要途径。初中美术教师要树立“以学生发展为本”的新课程理念，关注学。
论文导读：二、培养学生学习数学的兴趣俗话说兴趣是最好的老师 在学习数学的过程中，有些学生觉得枯燥无味，认为数学抽象难懂，从而失去学。
论文导读：在小组内讨论一番；讨论的时间无保证，往往学生还没进入讨论状态就在教师的要求下草草结束，热闹的讨论后，学生能理解明白吗？种。
论文导读：的，为学生的终生发展服务。在初中生物课堂上，如何让学生对所学的知识感兴趣，学会如何去学习，如何从学习中获取知识，如何从学。