论文导读： 初中学生的思维能力的激发和培养，是对学生进行创新意识和实践能力培养的重要环节。在进行初中数学教学过程中，不仅要使学生掌。
论文导读： 【摘要】思维能力是智力开发的核心，是人的主要素质发展的基础，思维能力的发展在学生的求知增智、创造能力的培养以及人格发展。
论文导读：要“会思想”。强调体素质的培养与思维方法的训练，注重知识的融会贯通和课程之间的关联性。在设计教学中，作为教师要清楚认识到。
论文导读： 【摘要】大多数农村学生一上习作课就愁眉苦脸，视作文为挡路虎，在习作的门槛前踯躅不前。长期在真实的活动中练笔，不仅可以激。
论文导读： 摘 要：历史课教学的优势得天独厚，在历史课教学过程中，教师如果能恰当地运用各种教学手段，因势利导，充分发挥教学优势，就。
论文导读：起因和内在联系，由学生本人把要学的东西，借助以往的知识经验，自己进行知识再“创造”。因此，教师在教学活动中要抓准知识的切。
论文导读： 源于：免费论文网站www 7ctime com创新能力的培养是素质教育的关键所在，语文教学中如何开展学生创新思维训练，是新课程标准下。
论文导读： [摘 要] 培养学生的创新思维能力，是新课程下创新教育的重要目标之一。在历史教学中应鼓励学生大胆质疑、小心求证，通过解疑。
论文导读： 【摘要】：苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具。
论文导读： 物理学是一门以实验为基础的自然科学，在物理实验教学中蕴含着极其丰富的探究、创新的教育内容，它既注重了学生创造意识的培养。
论文导读： 当今小学生的作文，有许多还是停留在较低的水平层面上，内容平庸空洞，构思千篇一律，这几乎是许多小学生作文的通病。引起这种。
论文导读： 1008-925X（2012）11-0172-02摘 要当前，素质教育已经向我们传统的高中数学教学提出了更高的要求。为此本文分析了学生数。
论文导读：性：教师在课堂上，针对语文知识精心设疑，使学生对此产生学习的兴趣及探究的意识，这样为学生提供了交流探讨的空间，在交流探讨。
论文导读：学生厌烦的现象，这很大层度上与教师在平时教学中不注意方法，喜欢先入为主，把经过人类多年的不断总结，已经形成的较为简捷的方。
论文导读：的点作为引平行线的点;②引平行线时,尽量使较多的已知或求证的线段成比例 一题多解(证),既能拓宽学生的知识视野,沟通知识的内在。
论文导读：的爱情。(很多学生赞同)生3：爱情在刚产生的时候可能是强烈的、四溢的，可是两人在一起久了就会退却，面对生活当中的柴米油盐，。
论文导读：特讲，一讲到底。这种违背训示规律的“讲”，一者表现为逐字逐句的“串讲”，二者表现为过分执著于逐层逐段的“讲析”，为讲而讲。
论文导读：蹈性，不仅让人感受到生活的幸福，而且使听者受到感染，想与之共舞的心情便油然而生了。2 教师要讲授简单的作曲方法，鼓励学生自。
论文导读： 摘要：语感训练对于学生语言水平的提高具有重要的意义，因此，要围绕语感的分寸感、畅达感、情味感、形象感等基本内容，科学地。
论文导读： 有人说：教育是一门艺术。良好的教育会给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给迷茫的双眼带来清明。也有人说：教育是。