论文导读：些问题对于提高通用技术教学质量有重要作用。一、高中通用技术课程实践中的问题通用技术课程是高中的一个新开课程，该课程的教师。
论文导读： 摘 要：高中通用技术是一门新兴起来的学科，是素质教育的重要体现，是促使学生全面发展、个性发展的重要契机。与此同时，高中。
论文导读： 【摘 要】微机原理与接口技术是一门理论性和实践性都很强的课程，也是计算机、电子、机电、自动化等工科专业的基础性课程，是。
论文导读： 摘要：针对本科学生学习“微机原理与接口技术”课程的困难，从理论教学、实践教学以及教学手段和考核方式等方面提出了教学改革。
论文导读： 摘要：“微机原理与接口技术”是电子信息专业的专业基础课，其内容抽象难懂，实践性强，对教师的教学技巧有很高的要求。针对本。
论文导读： 摘要：普通高中阶段的技术课程包括信息技术和通用技术，以提高学生技术素养、促进学生全面而又富有个性的发展为基本目标，着力。
论文导读： 摘要：本文以天津大学电气与自动化工程学院开设的微机原理课程设计为例，将GPS（全球定位系统）、LCD（液晶显示系统）、LED（。
论文导读：让学生反复练习，这样极大地提高了教学效率。总之，信息技术教学还是一门十分年轻的学科教学，它需要我们不断地通过教学实践并结。
论文导读：包括SleFIFO方式的初始化、端口的配置和传输方式等,同时在QuartusII环境下利用VerilogHDL语言设计3种接口的制约时序。关键词：红。
论文导读：教育提供崭新的视野。作为教师必须适应这一变革的要求，站在发展的战略高度，努力研究那些具有先导性、前沿性的新问题、新现象，。
论文导读：课程在培养环节中都被定位在理论与实践并重，着重培养学生开发实际应用系统的能力。该门课程是一门涉及硬件、软件技术的综合性课。
论文导读：础思想，邀请教育专家和企业人士探讨并定下原型方案，最后通过引入不同层次的学生代表到课题中，得到满足要求的教改方案。具体解。
论文导读： 摘 要 为培养新世纪的合格人才，电气大类专业开设了微机原理及应用、单片机原理及应用等微机原理类课程。针对这两门课程存在。
论文导读： 摘要：结合《微机原理与接口技术》课程的特点以及目前教学过程中存在的问题，从教学内容、教学手段、教学方法和实践教学等几个。
论文导读： 摘 要 为培养新世纪的合格人才，电气大类专业开设了微机原理及应用、单片机原理及应用等微机原理类课程。针对这两门课程存在。
论文导读：接引入外文资料，比如讲述某一具体接口芯片时，可以直接用双语来教学，这样一方面使学生们了解一些前沿的知识和技术，又能提高教。
论文导读： 摘 要：新课程改革的深入开展和实施，为教学带来了新的发展机遇和挑战。为此，作为信息技术课老师，必须要以新课程理念为依据。
论文导读：课程的选课率和所授知识的实用性、新颖性。当前绝大多数高校的本科教学都采用弹性学分制并充分拓展学科专业的知识体系，设置大量。