论文导读： 摘 要：教学与学生的生活息息相关，在日常教学中只有将学习引入生活，关注生活中的抽象问题，发现学生感兴趣的内容才能真正让。
论文导读： 摘 要：提高小学数学教学质量是每一个教师关注的重点问题，也是小学数学教学的核心问题。如何有效提高小学数学教学质量越来越。
论文导读：俗话说，学生与老师的师生关系就像子女与父母的关系，但在课堂上，师生关系总是存在一定的隔阂，古往今来，学生怕老师已成为传统。
论文导读：对于小学生来讲，合作又变得很困难。许多小组合作学习中常常出现学生不善合作，不知道怎样合作，尤其是低年级小学生更缺乏从事合。
论文导读：，通过“网上商场”这一信息社会才有的产物，将购物、调查等实践活动引进课堂，使多媒体、网络技术的优势得到充分的发挥。在小组。
论文导读：变、认识的提高及现代信息技术熟练掌握的同时，能否恰当、科学、合理地选择信息技术的应用。教师只有科学、合理、有效12下一页。
论文导读： 从联系生活，激发动手操作谈起，分析了自学、数学实验、学为所用等诸多教学问题。数学在生活中无处不在，没有生活，数学索然无。
论文导读： 摘要：在教学过程中，语言是传递信息的主要方法。在小学数学课堂上，教师应该充分了解学生的需求，针对学生的年龄特点和心理特。
论文导读： 随着教育改革的不断深化，小组合作学习越来越成为一种有效的学习方法，它不仅改变了老师的教学方式，也改变了学生的学习方式，。
论文导读： 摘 要 合理运用现代教育技术整合课程资源，丰富信息量，优化教学环节，进行有效教学，着力培养学生的创新精神，提高小学生的。
论文导读： 摘要：在课改模式下如何提高数学教学质量，让学生积极地学习，让数学走进生活。关键词：小学数学；教学质量；因材施教伴随着教。
论文导读： (一)分析学生情况 学生是学习的主体，要想有针对性地进行教学设计，必须进行学情分析，应着重分析学习者的起始能力、已经形成的。
论文导读：出的结论可能和预想的数据有较大的差距。这时教师可以引用多媒体课件模拟这个实验，就能收到很好的教学效果。笔者还设计这样一个。
论文导读： 随着课程改革的不断深化和推进，新课标、新理念要求：教学应以指导学生为中心，学生是学习的主体，让学生的个性得到充分的发展。
论文导读： 摘要 农村学校的现代化教育装备水平得到很大水平的提高，为教师的教学提供了优越的硬件条件，为教师查阅数学课程资源提供了网。
论文导读： 《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发摘自：本科生毕业论文范文www 7ctime com展，提高课堂。
论文导读： 所谓整合就是将现代教育技术自然地融合到小学数学教学中去。整合的最佳效果是二者的完美结合。现代教育技术的运用不仅仅是教学。
论文导读：何图形初步知识等有更加直观的印象；而在学习有关公式推导、数量关系分析等知识时，多媒体课件则能帮助学生更加深刻地理解公式推。
论文导读：意力，这样学生在观察、猜想、讨论、分类等一系列活动中获得了新知识。2 3激发学生的学习主动性著名的心理学家皮亚杰曾经说过，。
论文导读： 摘要：充分发挥现代教育技术在学生自主学习、主动探索、合作交流等的优势，努力实现教学内容的信息化、教学过程的策略化、教学。