论文导读： 摘 要：提高小学数学教学质量是每一个教师关注的重点问题，也是小学数学教学的核心问题。如何有效提高小学数学教学质量越来越。
论文导读：俗话说，学生与老师的师生关系就像子女与父母的关系，但在课堂上，师生关系总是存在一定的隔阂，古往今来，学生怕老师已成为传统。
论文导读：何正确的反应都应给予积极的肯定，如微笑、点头、重复和阐述学生的正确答案；对学生的错误回答或反应，教师也不应该忽视或者嘲笑。
论文导读：一帮一活动，让他们一对一结成学习上的帮扶伙伴，特别是要做好优等生的思想工作，让他们克服不愿意不耐烦怕耽误学习等错误想法，。
论文导读： 小学数学教学质量综合素质一、优化师生关系 教师要成为学生的好朋友，首先要放下架子，与学生多沟通，在生活上、学习上都关心他。
论文导读： 【摘要】追求教学效益的最大化是所有教师所面临的重大课题。在小学数学教学过程中，教师要充分考虑到学生的年龄特征和认知规律。
论文导读：指问其中一名黑人小孩，“这是几个手指？”，小孩憋了半天才答道：“三个。”老师没有指责他说错了，而是高兴地大声赞道：“你真。
论文导读： 近几年来，由于多种因素的综合作用，导致农村小学的生源质量越来越差，而数学学科的表现尤为明显，因此要提高农村小学的数学教。
论文导读： 摘要：在课改实验和探索中，小学数学教学面临着新理念，新教材、新教法等一系列挑战。教师应建立新的教学思路和教学策略，在充。
论文导读： 摘要：在课改模式下如何提高数学教学质量，让学生积极地学习，让数学走进生活。关键词：小学数学；教学质量；因材施教伴随着教。
论文导读： “质量是教育的灵魂，质量是教育的尊严，质量是教育的生命，教学质量是教育教学工作永恒的主题”。新课程改革已全面实施。“以。
论文导读： 教学质量是教育的生命，是教育工作永恒的主题，无论是提倡素质教育的今天，教学质量就一定是我们老师最关心的话题，如何提高教。
论文导读：想告诉大家？每周可布置学生写数学周记，写自己数学学习中的经验教训、写自己数学学习过程中的成败得失、写自己对今后数学学习的。
论文导读：生动活泼，积极主动地去规范和加深对元、角、分的认识，及爱护人民币的12下一页 被动是传统的弊端之一，成了接受知识的容器，积。
论文导读：提高小学数学教学质量和提高学生的综合素质，是新世纪教育改革和发展的方向。如何大面积提高教学质量和提升小学生各方面的素质，。
论文导读：制自己的情绪，不要把自身的消极情绪带进课堂，要努力把乐观向上的一面展示给学生；教师要理解素质教育的真正内涵，不唯成绩论高。
论文导读： 近几年来，由于普及“九年义务教育”，导致农村小学的生源质量越来越差，而数学学科的表现尤为明显，而大面积提高小学数学教学。
论文导读：的教学模式：以教师、教材为核心，不注重对学生的动手能力、动脑能力进行培养。在课堂上，老师讲解居多，缺乏足够的观察研究，在。
论文导读： 【摘要】课堂是实施素质教育的主渠道，课堂教学是学校教育活动的基本组织形式，是传授知识、培养能力、全面提高学生素质的主要。
论文导读：总之，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以。