试论教学新课标背景下济南市重点高中篮球教学开展目前状况调查

论文导读：学管理的调查分析23-423.4.1济南市重点高中体育教师管理状况分析23-313.4.2济南市重点高中学生篮球课程学习状况分析31-373.4.3济南市重点高中篮球课程管理硬件状况分析12下一页
摘要：本论文探讨新课程标准革新背景下的济南市重点高中的篮球教学近况，从十八所济南市重点高中为探讨对象，应用文献资料法等多个探讨办法对本课题进行探讨，本论文以课程目标、课程内容、教学办法、教学评价和教学管理五个方面临新课标背景下济南市重点高中的篮球教学近况进行分析，力求找出目前篮球教学中有着的不足从及提出相应的优化倡议，供广大济南市高中体育教师参考。本论文得出的主要结论如下：1、在篮球的课程目标方面，新课程坚持“健康第一”的指导思想，将心理健康和社会适应与运动参与、运动技能、身体健康并列为五个具体目标，要求教师加大对学生心理健康和社会适应的关注。2、在篮球的课程内容方面，新课标根据不同年级设置了不同的水平目标，并没有对各年级的教学内容做具体的规定，而是倡导各地各校篮球教师从不同水平的阶段目标为依据，充分发挥主观能动性，结合各地各校从及所教学生的具体状况自主设计教学内容。但是，目前济南市重点高中中仍有几点教师沿用之前的教学大纲，有些即使自己设计教学内容，也仅是简单复制升学考试内容。3、在篮球的课程管理方面，济南市重点高中仍有着几点不足，比如篮球教师队伍学历结构偏低、教师数量少和体育教师课时费低于其他学科等，影响了体育教师的工作积极性。此外，学生对运动健身的理解认识程度还不够高，篮球场地和器材等硬件资源紧张，学校阅览室和广播站没有充分使用，网络化管理还没有实现全覆盖。由此，应注重督查新课标革新和素质教育的结合，切实减轻学生的学业负担。帮助学生组建兴趣小组和制定科学的锻炼计划。篮球教师对组建的篮球协会进行业务指导。进一步完善篮球课程的信息资源使用，加大学校网络化管理的覆盖力度。4、在篮球的教学办法方面，目前大部分教师仍继续采取传统教学大纲下常用的讲解示范法进行教学，仅有少数教师将新课标倡导的自主、探究和合作教学法作为主要教学办法；大部分教师沿用从往积累的教学经验进行教学，较少有教师根据现阶段学生所体现出的身体和心理特征，对学生进行针对性的教学。由此，体育教师应大胆进行创新，多用自主、探究和合作教学法，在设计体育课时，将推动学生身心进展的学习项目融入到篮球课中；打破行政班分组方式，大胆设计出富有本校特色的教学组织形式。5、在篮球成绩的评价方面，济南市重点高中主要有着忽视了学生的个体差别，考验内容偏重于生物性功能，考验只切合升学内容而偏离了新课标的目标从及考验模式过于简单这四个突出的不足。由此，评价时应注重学生的个体差别，注重学生的主观学习态度。现行评价指标中应加入对学生身体健康、心理健康、运动参与和社会适应方面的考验指标。将多种评价模式相结合，注重阶段评价，而且评价应发挥，尊重各方面意见。探索建立非政府教学评价组织——篮球教学质量评价团。关键词：新课程标准论文重点高中篮球教学论文教学近况论文
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Abstract8-10
1 前言10-12

1.1 选题依据及作用10

1.2 文献综述10-12

1.3 不足的提出12

2 探讨办法与探讨对象12-15

2.1 探讨对象12

2.2 探讨办法12-15

2.1 文献资料法12-13

2.2 问卷调查法13-14

2.3 专家访谈法14

2.4 数理统计法14

2.5 逻辑分析法14-15

3.探讨结果及分析15-51

3.1 新课标下篮球教学开展近况的概述15-17

3.

1.1 新课标的课程基本理念15

3.

1.2 新课标下篮球教学与传统篮球教学的区别15-17

3.2 新课标背景下济南市重点高中篮球课程目标分析17-19
3.

2.1 新课标教学目标与传统教学目标的区别17-18

3.

2.2 新课标下在教学目标的设置和达成时的优化策略18-19

3.3 新课标背景下济南市重点高中篮球课程教学内容分析19-23

3.1 济南市重点高中阶段篮球教学的主要内容21-23

3.4 新课标背景下济南市重点高中篮球课程教学管理的调查分析23-42

3.4.1 济南市重点高中体育教师管理状况分析23-31

3.4.2 济南市重点高中学生篮球课程学习状况分析31-37

3.4.3 济南市重点高中篮球课程管理硬件状况分析论文导读：上一页12

37-40

3.4.4 济南市重点高中篮球教学管理方面有着的不足40

3.4.5 济南市重点高中篮球课教学管理优化策略40-42

3.5 新课标背景下济南市重点高中篮球课程教学办法与组织形式分析42-46

3.5.1 济南市重点高中教师教学应用办法状况的分析42-43

3.5.2 济南市重点高中篮球课教学组织形式的分析43-44

3.5.3 济南市重点高中篮球教师教学中对学生身心进展关注情况分析44-45

3.5.4 济南市重点高中男女生选择篮球的运动形式分析45

3.5.5 济南市重点高中篮球课中教学办法和教学组织形式的主要不足45-46

3.5.6 济南市重点高中篮球课中教学办法和教学组织形式的优化策略46

3.6 济南市重点高中篮球课程教学评价分析46-51

3.6.1 济南市重点高中篮球教学评价内容的分析46-47

3.6.2 济南市重点高中篮球学习评价办法的分析47-48

3.6.3 济南市重点高中学生对现有学习评价模式和满意度分析48

3.6.4 济南市重点高中学生喜欢的考试模式分析48-49

3.6.5 济南市重点高中教学评价有着不足的分析49

3.6.6 济南市重点高中篮球教学评价优化策略49-51

4 结论与倡议51-53

4.1 结论51-52

4.2 倡议52-53

5 引文注释与参考文献53-57

5.1 引文注释53-54

5.2 参考文献54-57

附件 1 济南市重点高中篮球课教学近况调查(教师问卷)57-60
附件 2 济南市重点高中篮球课教学近况调查(学生问卷)60-62
附件 3 济南市重点高中篮球课教学近况调查(专家访谈提纲)62-63
附件 4 济南市重点高中地址及关系模式63-65
致谢65-66
攻读学位期间发表的学术论文66