论文导读： 【摘要】新课改以来，估算受到前有未有的重视。但通过对小学低段估算教学现状的调查，发现教师重视估算停留于表面，学生对“估。
论文导读：识字创造条件《新课标》强调：语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境。
论文导读：。四、合理引导，让学生会写学生有了语言积累和生活积累，还需要掌握各种文体的写法，才能写12下一页 摘 要：在作文教学过程中。
论文导读：低“作”文的难度呢？我在“澧浦小学之家”上为学生提供了自由表达的“场所”：日记长廊。这个“场所”供学生写日记、随笔等不拘。
论文导读： 摘要：作文教学是语文教师对学生用心体验，要有耐心，有恒心，常抓不懈的过程，教师必须在实践中不断探索，获得启示，才能指导。
论文导读： 在小学数学低段教学中，进行生活化的教学，探索生活化课堂教学模式，让学生感受生活、体验生活，在生活中学习，培养学生生活实。
论文导读：llDomain}，提高全面性的音乐素质。关键词：小学低段；音乐教学；教法；有效途径1002-7661（2013）21-034-01一、体小学低段音乐。
论文导读： 摘 要：分析现阶段小学高段英语语篇教学中提问设计的误区，并结合案例，从结合教材内容，精心设计目标；创设问题情景，激发学。
论文导读：的过程中体验数学的意义和作用，从而优化数感。例如，如学习了分数的认识后，让学生求下图中的阴影部分占整个图形的几分之几？教。
论文导读： 接触英语的最重要途径之一就是阅读。在小学高年级的英语学习阶段，在学生已经掌握了较多词汇的基础上，我们不但可以研读我们教。
论文导读： 摘 要：识字教学是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。识字教学要注意儿童心。
论文导读：都是爸爸妈妈的好帮手。”孩子们的模仿能力很强，在情感上又富有了。我想作为一线的老师，就应该充分重视孩子的情感状态，启发、。
论文导读： 小学作文教学中一直延续着这样一种做法。“教师批改作文，学生看评语”的现状。这样，学生不仅得不到修改、推敲方面的锻炼，还。
论文导读：，造成计算结果的错误 在讲评作业时，我就会指着自己的脸和同学们说：“在计算中数字前的符号就好比是长在我们每个人脸上的鼻子。
论文导读： 【内容摘要】阅读教学是小学语文教学中重要的组成部分，是培养学生阅读能力和良好阅读习惯的重要途径。现在小学生课外阅读习惯。
论文导读：好地目标失去对课堂教学的直接指导和反馈作用；同时，语文意识在阅读教学中，主要体现为对文本语言的关注，对学生语言的发展，而。
论文导读：-262 1 1国外有关“游戏”的几种界定252 1 2国内有关“游戏”的几种界定25-262 2游戏教学26-272 2 1游戏教学的定义26-272 3教学。
论文导读：能力与百分数知识掌握得怎么样，如果有欠缺就应该复习复习相关知识，再进行预习。②这一章节知识的难点是什么。指导学生在预习时。
论文导读：同时，由于学生多数都有了自己的答案，当老师让学生说出答案时，每个学生自然而然的举手也就踊跃了。应该认识到，答写的重点不是。
论文导读：常鼓励学生在家里做家务活，在劳动中受到锻炼，也为作文提供了素材。三、重视对学生作文的情感教育任何一篇文章，都是围绕一个主。